Pedagogiek diversiteit les 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Diversiteit

Blok 2

Pedagogiek 2021

Nu doen:

1. Ga naar www.lessonup.com.
2. Linksonder van de site staat  'PIN code' vul hier de code.
3. Wacht tot de docent begint met de les.

Programma

Datum	Onderdeel : Aftekenlijst	Inleveren
Week 1	Diversiteit	Wie ben jij?
Week 2	Wereld religies	Geloof in beeld
Week 3	Wereld religies	Presentatie: Geloof in beeld
Week 4	Diversiteit in de groep
Week 5	Diversiteit in de groep	Tussentoets: H5/H7.1 t/m 7.3
Week 6	Werken aan de eindopdracht
Week 7	Formatieve Toets: Interculturele ervaring	Presentatie
Week 8	Formatieve Toets: Interculturele ervaring	Presentatie
Week 9
Week 10

Nulmeting Diversiteit s de stelling juist of onjuist?

1. Gedrag en kleding zeggen iets over iemands cultuur.       Juist / Onjuist
2. Een ander woord voor culturele diversiteit is traditie.         Juist / Onjuist.
   
3. Nederland is een voorbeeld van een monoculturele samenleving.             Juist / Onjuist
   
4. Joden, christenen en moslims geloven in één God.                   Juist / Onjuist
   
5. Met Pasen wordt de lijdensweg van Jezus herdacht.                  Juist / Onjuist
   
6. De Koran is de levensgids voor moslims.                                              Juist / Onjuist
   
7. De ramadan is de jaarlijks terugkerende vastenweek van moslims.             Juist / Onjuist
   
8. Met Divali vieren hindoes de overwinning van het goede op het kwade.                Juist / Onjuist
   
9. Een boeddhist streeft naar ‘nirwana’, innerlijke rust.                                  Juist / Onjuist
   
10. Hindoes geloven in reïncarnatie.                                        Juist / Onjuist

5 minuten 

Ga in 2-tallen opzoek in welk opzicht jullie van elkaar verschillen. Maak ieder een lijstje van 10 verschillen. Maak vervolgens een lijstje van 10 overeen komsten. Typ na 7 minuten hier de antwoorden in.

Hoe kun je kinderen vertrouwd maken met diversiteit

Respectvol omgaan met anderen

Jouw taak: Kinderen vertrouwd maken met diversiteit

Door:

• interactie 
  
• diversiteit positief benaderen
  
• tijd om diversiteit te onderzoeken tussen elkaar
• zelf voldoende kennis over diversiteit 

Waar werken we naar toe? 

Portfolio: Compleet: Dit bevat alle opdrachten die in de les en thuis gemaakt zijn. 

 Aan het eind van dit blok wordt je parate kennis beoordeeld met een eindopdracht: 

Een presentatie. Deze worden op verschillende punten beoordeeld: op inhoud (producteisen) en op de uitvoering (processtappen).  

Ander belangrijke punten bij de beoordeling  zijn: nette uitwerking van de opdrachten, actieve deelname aan de lessen. 

Toetsing: eindopdracht 

Ga op learning matters opzoek naar de eindopdracht ‘ en lees wat de bedoeling is van deze eindopdracht

• Wat moeten jullie voor deze opdracht doen?
  
• Wie heb je allemaal nodig?
  
• Wat is het eindproduct?
  
• Verwerkt de informatie op een A3.
  
• Jullie gaan de opdracht aan de klas uitleggen.
  

Opdracht m.b.t. de toets 

Lees Module 2 H 1. Diversiteit in de maatschappij. Schrijf voor jezelf op wat moeilijke woorden zijn waarvan je de betekenis nog niet ken

 

Woord

Betekenis

Voorbeeldzin 

Maak opdracht 2.5. Diversiteit in de maatschappij

Thieme Meulenhoff 

- 

Volgende week 

Aftekenlijst opdracht 1: 

Wie ben je (beschrijf jezelf) en tot welke groep behoor jij?

Dit doe je individueel en lever je in via learningmatters...

Belangrijke regels rondom diversiteit

• Omgaan op een respectvolle manier
• Geen grapjes over wie ze zijn/ wat ze doen
• Kinderen serieus nemen
• Vertrouwen hebben in wat ze kunnen 
• Iedereen hoort bij de groep
• Rekening houden met elkaar
• Veilige sfeer creeëren
• Ieder kind is uniek en mag er zijn
• Kinderen vertrouwd maken met de wereld en ze hierop voorbereiden