Les 1c Koppen

Planning
  • Klimaatsysteem van Köppen
  • Vragen 
  • Zelfstandig werken.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Planning
  • Klimaatsysteem van Köppen
  • Vragen 
  • Zelfstandig werken.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Hoe verdelen wij de wereld in verschillende klimaten?

Slide 3 - Question ouverte

Leerdoelen
2.5 Soorten klimaten
Aan het einde van de les:
- kan de leerlingen alle letter die onderdeel zijn van het Köppen Systeem zijn benoemen. 
- weet de leerling dat de wereld bestaat uit verschillende klimaatgebieden.
- is de leerling in staat om een klimaatgrafiek af te lezen. 
- is de leerling in staat om de eerste letter van het Klimaat te bepalen door het schema toe te passen op een klimaatgrafiek.
- is de leerling in staat om de tweede letter van het klimaat te bepalen door te kijken naar de kenmerken van het klimaat. 


Slide 4 - Diapositive

Klimaatsysteem van Köppen

Slide 5 - Diapositive

Klimaatsysteem van Köppen
- Je kent de kenmerken van de vijf klimaten A, B, C, D en E volgens het systeem van Köppen.

A-klimaat of tropisch klimaat
Maandtemperatuur gehele jaar boven de 18 graden celsius.

B-klimaat of droog klimaat
In een droog klimaat verdampt bijna alle neerslag. Te droog

C-klimaat of gematigd klimaat
Koudste maand boven de -3 graden celsius en warmste maand gemiddeld boven de 10 graden celsius.
D-klimaat of landklimaat
In de warmste maand gemiddeld boven de 10 graden celsius. Koudste maand wordt het kouder dan - 3 graden celsius.
E-klimaat of poolklimaat
Het gehele jaar onder de 10 graden celsius.

Slide 6 - Diapositive

Tweede letter
A, C, D klimaat(Kleine letter):
s(ummer): droge periode in zomer 
w(inter):droge periode in winter
f: geen droge periode



Slide 7 - Diapositive

- Je kent de toevoegingen en hun betekenis bij het B- en E-klimaat.

B-klimaat(hoofdletter): 
S(teppe):te droog voor bomen, wel gras.
W(oestijn): te droog voor vegetatie
E-klimaat(hoofdletter)
F: Hele jaar sneeuw, geen begroeiing
H: Hetzelfde alleen op grote hoogte
T(toendra): Bodem is bevroren, maar een deel van de bovenlaag ontdooit soms.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Bij welke letter is gemiddelde neerslag het laagst?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 10 - Quiz

Grote letter W
A
Steppe
B
Woestijn
C
Droge winter
D
Droge zomer

Slide 11 - Quiz

s
A
Droge zomer
B
Droge winter
C
Hele jaar Neerslag

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Wat nu?
- Zelfstandig vragen maken op classroom. 

Slide 14 - Diapositive

Moeilijke vragen uit de opdracht?
Hoe ging de les? 

Slide 15 - Diapositive

Welke letters hebben het klimaatsysteem?

Slide 16 - Question ouverte

De wereld bestaat uit ....?
Verschillende Klimaatgebieden
5 dezelfde klimaten

Slide 17 - Sondage

Terugblik 
opdracht

Slide 18 - Diapositive

Terugblik Leerdoelen
2.5 Soorten klimaten
Aan het einde van de les:
- kan de leerlingen alle letter die onderdeel zijn van het Köppen Systeem zijn benoemen. 
- weet de leerling dat de wereld bestaat uit verschillende klimaatgebieden.
- is de leerling in staat om een klimaatgrafiek af te lezen. 
- is de leerling in staat om de eerste letter van het Klimaat te bepalen door het schema toe te passen op een klimaatgrafiek.
- is de leerling in staat om de tweede letter van het klimaat te bepalen door te kijken naar de kenmerken van het klimaat. 


Slide 19 - Diapositive

Wat te doen? Agenda?
Morgen: Humboldt 2.4 
Online les: Bespreken opdracht, Verbinding klimaatgrafiek en klimaatsysteem
Woensdag: Humboldt 2.5
Donderdag
Vrijdag: Foto meenemen van lievelingsland
Vragen? 
Kelvin.jong@hyperionlyceum.nl

Slide 20 - Diapositive