Grammatica - blok 3 - les 2 - woordsoorten: vz

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Blok 3 - Grammatica

 Woordsoortbenoeming:

werkwoord, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord en voorzetsel.

• Telefoon in telefoonhotel
• Ga zitten
• Leg je boek/schrift/etui op tafel
• Wacht in stilte tot de les gaat beginnen

Wat is het verschil tussen zinsontleding en woordsoortbenoeming?

Wat weet je nog?

3

• Zinsontleden; zinnen verdelen in zinsdelen. Je leert welke zinsdelen er zijn en hoe je ze herkent.
• Woordsoortbenoeming: een zinsdeel bestaat uit één of meerdere woorden. Je leert uit welke woordsoorten zinsdelen bestaan en hoe je die herkent.

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Zinsontleding en woordsoortbenoeming

Wat weet je nog?

3

De knappe jongen koopt een stroopwafel op de markt.

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

• werkwoord (ww)
• lidwoord (lw)
• zelfstandig naamwoord (znw)
• bijvoeglijk naamwoord (bnw)
• voorzetsel (vz)
  

Wat weet je nog over deze woordsoorten?

3

Schrijf op in je schrift.

Kunnen

Je weet wat de volgende woordsoorten zijn en kent de afkorting:

• Werkwoord (ww)
• Lidwoord (lw)
• Zelfstandig naamwoord (znw)
• Bijvoeglijk naamwoord (bnw)
• Voorzetsel (vz)

Je kunt deze woordsoorten in zinnen benoemen.

Weten

3

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

                 Voorzetsels   

R Voorzetsels zijn woorden die voor een lidwoord + zelfstandig naamwoord kunnen staan.

.

Een voorzetsel staat nooit los in een zin; het is altijd onderdeel van een zinsdeel.

.

3

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Wel of geen voorzetsel?

• Ik / leg / de troep / op je bed.
• Ruim / je kamer / eens / op.

3

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Blok 3 - Zelfstandig werken

Lees	3.5 woordsoortbenoeming (blz. 122)
Maak	Opdracht 12 (schrift), 13 (schrift), 14 (stencil)
Hoe	stilte
Tijd	20 min.
Klaar	Bijspijkeren
Resultaat	Af tijdens de les, klassikaal nabespreken

3

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Wat weet je nu nog meer over deze woordsoorten?

• werkwoord (ww)
• lidwoord (lw)
• zelfstandig naamwoord (znw)
• bijvoeglijk naamwoord (bnw)
• voorzetsel (vz)
  

Lesdoel gehaald?

3

Vul aan in je schrift.

Wat niet af is tijdens de les.

Evaluatie en huiswerk

3

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.