Les 5: SE Bespreken + Bevolking en ruimte

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

4 MAVO

Periode 2

VOORBEREIDING

--

 

Bevolking en ruimte

Wat gaan we deze week doen?

Vandaag: Bevolking en ruimte -- Nederland & Duitsland

Woensdag: Bevolking en ruimte -- China

Vrijdag: Oefenexamen deel 2

Hoofdstuk 4 t/m 6: Bevolking en ruimte

Over welke 3 landen

gingen deze hoofdstukken

ook alweer?

Hoofdstuk 4: Nederland

Hoofdstuk 5: Duitsland

Hoofdstuk 6: China

HOOFDSTUK 4: Nederland

Bevolkings-spreiding

Nederland heeft een ongelijke bevolkingsspreiding.

Hoe benoem je dit?

Regionale verschillen

Beschrijf en verklaar de spreiding van bevolkingsgroei en bevolkingskrimp in Nederland.

Bevolkings-groei in Nederland

Je hebt twee soorten:

Natuurlijke bevolkingsgroei

&

Sociale bevolkingsgroei

NATUURLIJK

Totaal +

geboortecijfer

- sterftecijfer

=

Natuurlijke bevolkingsgroei

SOCIAAL

Totaal +

Immigratie

- emigratie

=

Sociale bevolkingsgroei

NATUURLIJKE + 

SOCIALE BEVOLKINGSGROEI = TOTALE BEVOLKINGSGROEI

Geboorte: 40.237 - Sterfte: 42.482

Sterfteoverschot

LAND X

Inwoners 2019: 10.000.000

Geboortecijfer: 7.000

Sterftecijfer: 10.000

Immigratie: 1.500

Emigratie: 500

Totaal?

Krimp/groei?

Bevolkingspiramide -- Vergrijzing

Verzorgingsgebied, reikwijdte en drempelwaarde 

REIKWIJDTE

ZET IN DE JUISTE VOLGORDE

Primark – 

Albert Heijn – 

Bioscoop –

Groenteboer Bert Appelmans –

Ziggo Dome

ANTWOORD

1. Groenteboer Bert Appelmans
   
2. Albert Heijn
   
3. Bioscoop
   
4. Primark
   
5. Ziggo Dome

Voor de ene voorziening rijden mensen verder dan voor de ander.

Rangschik deze voorzieningen van kleine naar grote drempelwaarde

Middelbare school – Bijenkorf - Brievenbus – Basisschool – Internationaal vliegveld

Antwoord

1. Brievenbus
   
2. Basisschool
   
3. Middelbare school
   
4. Bijenkorf
   
5. Internationaal vliegveld

De rest van de les

Ga aan de slag met de opgaven van H4.

• Neem de paragrafen van H4 door.
• Maak de opgaven die je nog lastig vindt. Stel vragen!

Morgen gaan we aan de slag met China en kun je vragen stellen als afsluiting van bevolking en ruimte.

                          JE WERKT ZELFSTANDIG EN IN STILTE!