Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Opzet les
Welkom
Aanwezigheid
Project / Stage-ervaringen
Lesdoelen
Vragen beantwoorden over W3 en uitleg oefenopdrachten?
Samenwerkingsopdracht
Starten met het maken van een planning
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe was het op stage ? of Hoe was de start van het project?
😒🙁😐🙂😃
Slide 3 - Sondage
studenten tikken een smiley aan. Laat enkele studenten vertellen
Lesdoelen
aan het einde van de les:
is voor de student de informatie over "Werken met de oefenopdrachten (00)" in Digibib duidelijk
kan de student in eigen woorden uitleggen wat er van hem/haar verwacht wordt bij oefenopdracht B1-K1-W3
heeft de student een opstart gemaakt met de planning W3
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn je vragen over 00 werken met oefenopdrachten
Slide 5 - Question ouverte
Je kan er ook voor kiezen om heel B1-K1-W3 V1 t/m 3 en O1 t/m O3 met de klas door te nemen.
Wat zijn je vragen over: B1-K1-W3: voert interventies uit?
Slide 6 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Opdracht
Bespreek met een medestudent de 3 opdrachten "Verkennen" van W3. Hoe denken jullie hiermee aan de slag te gaan in de BPV?
V1: protocollen
V2: Hulp bij praktische zaken, daginvulling of dagbesteding
V3: Bewaken van vitale functies en veiligheid
Klassikale terugkoppeling.
Slide 7 - Diapositive
I
Doe het zelfde maar dan voor
Bespreek met een medestudent de 3 opdrachten "Oefenen" van W3. Hoe denken jullie hiermee aan de slag te gaan in de BPV?
O1: Verlenen van basiszorg
O2: Begeleiden van zorgvragers bij dagelijkse activiteiten
03: Controleren van vitale functies
Klassikale terugkoppeling.
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Planningsformulier
Per werkproces dient er een planning gemaakt te worden van de opdrachten die je moet maken. Dit doe je aan de hand van een planningsformulier.
Zoek het het planningsformulier eens op Digibib.
Waar staat het?
Wat is het doel van een planning?
Slide 9 - Diapositive
Laat student zelf het formulier zoeken, zodat ze het altijd terug kunnen vinden op Digibib.
Planningsformulier is te vinden onder:
00 werken met oefenopdrachten,
punt 3 "Wegwijzer".
Doel Planning:
Door een planning te maken leer je om effectief te werken en het resultaat te bereiken.
Open het planningsformulier en bespreek het met de studenten.
Opdracht
Je gaat de slag met het invullen van het planningsformulier
De opdrachten V1 t/m V3 en O1 t/m O3 van B1-K1-W3 zijn besproken. Neem de informatie en tips mee en verwerk ze in je planning.
Ga hiermee aan de slag in de tweede les van deze week. Probeer eens het planningsformulier zo volledig mogelijk in te vullen en neem dit mee naar de les van week 3.
Slide 10 - Diapositive
In week 3 kun je een klassikaal 1 of meerdere planningsformulieren bespreken en kunnen de studenten hun eigen formulier nog aanpassen.
Planning inleveren eind week 5
BPV
Maar ga de eerste drie weken vooral:
meekijken en meelopen met je werkbegeleider en/of collega’s
de bewoners leren kennen
de afdeling leren kennen
oefenen en ondersteunen bij het verlenen van de basiszorg
Veel plezier
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Lesdoelen bereikt?
is voor de student de informatie over "Werken met de oefenopdrachten (00)" in Digibib duidelijk
kan in eigen woorden uitleggen wat er van hen verwacht wordt bij oefenopdracht B1-K1-W3
heeft de student een opstart gemaakt met de planning W3