Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Persoonlijke verzorging & ADL
les 4
Slide 1 - Diapositive
Leeronderwerpen
•Redenen om extra op te letten •Wat is observeren •Registreren •Observeren en registreren van eet-en drinkgedrag van kleine kinderen •Signaleren van veranderingen bij een cliënt •Signaleren bij verandering in gezondheid •Temperatuur opnemen •Ademhaling opnemen •Gewichtstoename of –verlies •Kleur •De pols opnemen
Slide 2 - Diapositive
Redenen om extra op te letten!
Slide 3 - Diapositive
Diabetes
Bij dementie weten mensen zelf niet meer wat zij gegeten en gedronken hebben.
Daarnaast is het gevoel voor honger of dorst ook minder.
Slide 4 - Diapositive
Dementie
Voor iemand met diabetes mellitus is het belangrijk om goed afgestemd en regelmatig te eten. Iets later eten of drinken is voor een cliënt met diabetes niet verstandig. De bloedsuikerspiegel kan dan juist ontregelen met vervelende gevolgen.
Slide 5 - Diapositive
Medicatie
Cliënten die medicatie innemen moeten dit vaak doen met voedsel.
Regelmatig te eten en om de medicatie tijdig in te nemen.
Sommige medicijnen hebben als bijwerking dat iemand minder trek heeft.
Slide 6 - Diapositive
Zieken
meer vocht nodig.
Door koorts of diarree verliest een zieke meer vocht dan gebruikelijk.
Voldoende vocht is nodig om afvalstoffen kwijt te raken.
Ook is het zinvol om op goede voeding te letten, omdat mensen bij ziekte vaak minder trek hebben.
Slide 7 - Diapositive
Depressie
Voor mensen met een depressie geldt dat zij in het algemeen lusteloos zijn. Zij hebben geen zin in eten klaarmaken, maar ook niet veel zin om goed te eten.
Slide 8 - Diapositive
Wat is waarnemen?
Slide 9 - Question ouverte
Waarnemen
Waarnemen:
Opnemen van nieuwe informatie d.m.v. zintuigen.
Onbewust, de hele dag, elk moment.
Selectief waarnemen: je bepaalt (bewust of onbewust) zelf wat je waar wilt nemen.
Slide 10 - Diapositive
1
2
3
4
5
Slide 11 - Diapositive
Een zorgvrager ziet erg rood. Welk zintuig kan je inzetten om te bepalen wat de tempratuur van de huid is?
A
gezichtsvermogen
B
tastzin
C
gehoor
D
reuk
Slide 12 - Quiz
Signaleren
Signalen die op een ziekte kunnen wijzen zijn:
verhoging van de temperatuur of koorts
snellere ademhaling
lusteloos zijn
snellere pols
minder eten
minder uitscheiding (urine/ontlasting)
gewichtstoename of –verlies
vreemde huidskleur
verandering in slaappatroon.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Temperatuur opnemen
Meet altijd op dezelfde manier met dezelfde thermometer.
Meet een paar keer per dag op vaste momenten.
Houd de metingen bij.
Roep deskundige hulp in bij grote schommelingen.
Roep hulp in wanneer de temperatuur uitkomt boven 40 graden Celsius. Rectaal opnemen
Rectaal opnemen (in de anus) van de temperatuur heeft de voorkeur.
Oorthermometer
Met een oorthermometer meet je de temperatuur in het oor. Deze meting is minder betrouwbaar dan rectaal. Wanneer je het goed uitvoert, dan is de meting wel bruikbaar.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
MAKEN
Praktijk:54, 63, 64, 65, 69, 70 Met Harrie & elkaar!
•Redenen om extra op te letten •Wat is observeren •Registreren •Observeren en registreren van eet-en drinkgedrag van kleine kinderen •Signaleren van veranderingen bij een cliënt •Signaleren bij verandering in gezondheid •Temperatuur opnemen •Ademhaling opnemen •Gewichtstoename of –verlies •Kleur •De pols opnemen