Project 3 _ Escape Room

Welkom
Bij Business School, leerjaar 2

Mevrouw Dikmen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Bij Business School, leerjaar 2

Mevrouw Dikmen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Project 2: Escape Room
Doorlezen reader:
  • Inleiding
  • Opdracht
  • PvE



Slide 3 - Diapositive

Escape Room: PvE
• Er moeten ten minste vijf elementen, puzzels of vraagstukken opgelost worden alvorens de sleutel van de ruimte beschikbaar komt voor de deelnemers van het spel. Eis is dat er minimaal drie zelf bedacht moet hebben of naar eigen inzicht hebben veranderd zodat ze bij jullie escape room passen.
• Voor de deelnemers van jullie spel moet er een brief klaarliggen met daarin de beschrijving van het spel. Hier zou de eerste hint al gemaakt kunnen worden.
• De spelers hebben maximaal 40 minuten de tijd om het ‘spel’ te spelen.
• Maak een moodboard van jullie gekozen thema
• Maak een maquette van de ontworpen escape room en geef aan waar de verschillende spelelementen zich bevinden of verstopt zijn.



Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Hoe maak je een verslag
Raadpleeg de volgende documenten:
  • Opbouw verslag
  • Checklist verslagformat
Verder....
  • Automatische inhoudsopgave
  • Paginanummering

Slide 6 - Diapositive

Beoordeling
2 cijfers per project/opdracht: 
  • Proces: Peerbeoordeling (medeteamleden), persoonlijk verslag (jezelf), lesobservaties (docent)
  • Product: Peerbeoordeling (medeteamleden), beoordeling van het verslag, presentatie enz. (opdrachtgever en docent)

Slide 7 - Diapositive

Peerbeoordeling
Hoe vullen de leerlingen het schema in? 
  • De leerlingen verdelen voor elk van de 4 criteria (inzet, kwaliteit van het geleverde werk, creativiteit en plannen&organiseren) 100 punten over de groepsleden (inclusief zichzelf), al naar gelang het aandeel van de verschillende groepsleden. Bij elk criterium vult de leerling dus maar 1 regel in. 
Om niet al te extreme uitslagen te krijgen: 
  • in een groep van 4, minimaal 20 punten toe aan alle groepsleden en maximaal 30 punten (aan maximaal 2 groepsleden),  
  • in een groep van 3, minimaal 26 punten toe aan alle groepsleden en maximaal 40 punten (aan maximaal 2 groepsleden),  

Slide 8 - Diapositive

Samenstellen teams
Denk hierbij aan de volgende punten bij het kiezen van je team:

Afspraken nakomen, Leiding nemen, Plannen, Anderen helpen, Luisteren, doorzetten, Inleven in anderen.

---Kies dus voor kwaliteit in je team---

Slide 9 - Diapositive

Samenstellen teams
https://wheeldecide.com/index.php?c1=Mohamed&c2=Liz&c3=Amaro&c4=Mike&c5=Lieke&c6=Silke&c7=Jinte&c8=Guus&c9=Storm&c10=Owen&c11=Emme&c12=Rosaline&c13=Timo&c14=Sjoerd&c15=Mirthe&c16=Pim&c17=Sarah&c18=Mijs&c19=Thijmen&c20=Joep&c21=Sander&c22=Joes&c23=Jim&c24=Alexander&c25=Daan&c26=Pieter&c27=Eva&c28=Luca&t=2A3%2C+2G1&time=5


Slide 10 - Diapositive

Scrum
Scrum is een manier om met een team projecten aan te pakken. In korte sprints van 1 tot 4 weken levert een Scrum team telkens een deelproduct of een verbetering op een bestaand product op.






Slide 11 - Diapositive

Presentaties
Beoordeling:
  • Let op je houding: Hoe sta je voor de groep / klas
  • Let erop dat je duidelijk / verstaanbaar praat
  • Kijk naar de groep / klas
  • Hou de aandacht van de luisteraars vast
  • Vertel kort en bondig over de opdracht: Wat heb je onderzocht, waarom en wat zijn de resultaten? 
  • Hoe heb je dit aangepakt?

Slide 12 - Diapositive

Succes!!!

Slide 13 - Diapositive