Herhalingsles Islam

Herhaling lesson up H3 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Herhaling lesson up H3 

Slide 1 - Diapositive

Welke geloven hebben we tot nu toe behandeld?
Is de Islam een monotheïstisch of polytheïstisch geloof? 
Wie is hun profeet? Hoe gaat het verhaal van Mohammed? 
Hoe heten de mensen die in Allah geloven?
Hoe heet het gebouw waar in de moslims bidden?
Standensamenleving
1e stand
Geestelijken, waren de belangrijkste stand. Zij hebben contact met God. Geestenlijken moesten bidden voor de mensen.
2e stand
Mensen van adel, bijvoorbeeld: ridders, hertogen en graven.
Bieden bescherming aan boeren en geestelijken.
3e stand
De boeren, waren de laagste stand. Zij bewerken het land en zorgden voor voedsel.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de juiste combinaties
heilig boek voor moslims
stad waar Mohammed in het jaar 622 uit wegvluchtte
de god van de moslims
 stad waar Mohammed in het jaar 622 naartoe vluchtte
mensen die geloven dat Mohammed de waarheid sprak
Koran
Mekka
moslims
Allah
Medina

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe noemen we de
vijf leefregels van de islam?
A
De Vijf Pilaren van de islam
B
De Vijf Zuilen van de islam
C
De Vijf Hoekstenen van de islam
D
De Vijf Regels van de islam

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke godsdienst is ouder?
A
christendom
B
islam

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke uitspraak over de islam is juist?
A
De islam is gesticht door de Turk Mohammed
B
Aanhangers van de islam noem je Turken of Arabieren.
C
Het gebedshuis van de islam noem je een moskee.
D
De verspreiding van de islam begon in de tweede eeuw na Christus.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Mohammed is...
A
De stichter en belangrijkste profeet van de islam
B
De stichter van de islam en de zoon van God
C
De belangrijkste profeet van de islam en de zoon van God
D
Hetzelfde als Allah

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geloof in meerdere goden noemt men
A
humanisme
B
socialisme
C
monotheïsme
D
polytheïsme

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom ging Mohammed weg uit Mekka
A
hij moest vluchten om zijn boodschap
B
hij werd gevraagd om naar Medina te komen
C
hij kon meer verdienen in Medina
D
hij wilde Medina veroveren

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is niet waar
A
Medina is een belangrijke plaats voor de Joden
B
Moslims geloven dat Jezus een profeet is
C
Jeruzalem is een belangrijke plaats voor de Moslims
D
Mohammed moest vluchten uit Mekka

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

water
gebied heer
Horigen

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een herendienst

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip hoort bij onderstaande omschrijving?
Systeem waarbij een heer de horigen in zijn gebied beschermde. Hij deed dit in ruil voor herendiensten en een deel van de opbrengst van het land

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wilden de Christenen de Heidenen bekeren?
A
Omdat ze graag kerst wouden vieren
B
Omdat ze goden van de heidenen eng vonden
C
Omdat ze geloofden dat hun geloof het beste geloof was.
D
Omdat de Christenen graag Nederland wouden hebben

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn Willibrord en Bonifatius?
A
Twee mannen uit de toppers
B
Twee monniken die het Christendom in Nederland wouden verspreiden
C
Twee goden van de Heidenen
D
Twee vrouwen die het Christendom in Nederland wouden verspreiden

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

GEESTELIJKHEID
ADEL
GEWOON VOLK

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrouwelijke geestelijken in het klooster heten...
A
monniken
B
nonnen
C
geestelijken
D
dominees

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:03
Wat doet de monnik in het filmpje?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:11
Waarom leefde men in een klooster afgezonderd?
A
Zo konden ze zich volledig op God richten
B
Ze hielden niet van andere mensen
C
De stad was te druk
D
Ze waren saai

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:26
Kloosters waren geheel zelfvoorzienend
JUIST
ONJUIST

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet de monnik in het fragment?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom leefde men in een klooster afgezonderd?
A
Zo konden ze zich volledig richten op God
B
Ze hielden niet van andere mensen
C
De stad was te druk
D
Ze waren saai

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kloosters waren geheel zelfvoorziend
JUIST
ONJUIST

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions