03. Herhaling leerjaar 1 (Kahoot!) - 417BK - 3 december 2018

Welkom!
MOBIEL in tas
TAS op de grond

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
MOBIEL in tas
TAS op de grond

Slide 1 - Diapositive

PLANNING
  1. Leerdoelen vaststellen
  2. Herhaling theorie
  3. Advertentie, individuele reflectie, literatuurlijst
  4. Verder met portfolio/stageverslag
  5. Afsluiting: leerdoel behaald?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Slide 4 - Diapositive

LEGO
Missie: 
Inspireren en helpen ontwikkelen van de bouwers van morgen.

Visie: 
Het spelen van de toekomst uitvinden.
(Dit kan weer verder geconcretiseerd worden.)

Slide 5 - Diapositive

Waarom van belang?
Onderzoek van Paul de Bloth, hoogleraar Business Spiritualiteit aan Neyenrode Business Universiteit toonde aan dat:
  • 10% van de bedrijven failliet gaan door een gebrek aan realisme en handelen (10%);
  • 30% van de bedrijven failliet gaat door een gebrek aan interactie en communicatie en 
  • dat maar liefst 60% van de bedrijven failliet gaat door een gebrek aan visie en idealisme. 

Slide 6 - Diapositive

OHRA direct geregeld
OHRA stelde begin jaren negentig haar “Visie 2000” op. Onderdeel daarvan was een film waarin getoond wordt hoe klanten vanuit huis en met behulp van een PC zelf hun verzekeringen bij OHRA afsluiten en beheren. Dit was nog voor de komst van internet! Deze visie werd vertaald naar concrete projecten (organisatie, processen, systemen en medewerkers) om de organisatie klaar te maken voor die toekomst. Toen eind jaren negentig internet op grote schaal doorbrak, maakte OHRA een “vliegende start” want veel zaken waren al geregeld.


Slide 7 - Diapositive

Casus vraag 7
Vincent is werkzaam bij een leverancier van voeding voor honden: DOG. Op alle producten van het bedrijf staat ook de merknaam DOG. Ook op het briefpapier van het bedrijf komt de merknaam DOG terug. 

Slide 8 - Diapositive

Extra vragen:
  1. Wat is het ZBMO-proces? 
  2. Wat houdt de AIDA-formule in? 

Slide 9 - Diapositive

De laatste onderdelen van het portfolio

Zie opdracht portfolio: 
8. Een advertentie maken: Hoe ga je dit aanpakken?
9. De conclusie van jouw communicatieonderzoek en -plan.
10. Individueel reflectieverslag schrijven. 
11. De literatuurlijst maken:
- zie SPL tip, taak 1 opdracht 3 voor een link naar Wikiwijs
- APA

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Leesstrategieën bij een advertentie:
  • visualiseren
  • vragen stellen
  • voorspellen
  • voorkennis activeren

Slide 16 - Diapositive

Ga verder met je portfolio/stageverslag

  • Iedereen gaat in zacht overleg aan het werk.
  • Ik loop langs voor vragen/feedback.
  • Aan het eind van de les hebben we nog een reflectie.

Slide 17 - Diapositive

Leerdoel behaald?
Denk even rustig na over deze vraag en de volgende vragen:
  • Wat zou je de volgende keer zo weer aanpakken?
  • Wat zou je de volgende keer anders doen?

Ik vraag zo lukraak een paar mensen. 

Slide 18 - Diapositive

Vooruitblik
Volgende week gaan we verder met: 
- alles afmaken: portfolio en stageverslag (t/m taak 3)

17 december alles inleveren! (uitgeprint)

Slide 19 - Diapositive