Les 1 - West-Europees perspectief Eerste Kruistocht

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

De Kruistochten

Les 1: West-Europees perspectief 

Les 2: Islamitisch perspectief.

Les 3: opbrengstmiddag.

Eindopdracht kruistochten

In MC's.

Beginner, gevorderd of expert.

- Onderzoek doen (vanuit 1 perspectief).

- Presenteren bij de opbrengstmiddag.

- Feedback geven aan elkaar.

Christendom in het kort

één van de Abrahamitische godsdiensten.

Profeet en stichter: Jezus van Nazareth

Verspreiding: 2e en 3e eeuw.

Edict van Milaan 313, Constantijn de Grote.

Jeruzalem - Heilige Grafkerk.

                        Een Heilige Oorlog

Vechten mag natuurlijk niet van God.

<< Paus Urbanus II

Aanleiding Eerste Kruistocht

- Einde van de wereld (dag des oordeels).

- Verdeeld Europa.

- Oosters Schisma, conflict tussen christenen.

Gezamenlijke vijand is gunstig voor de eenheid.

Synode van Clermont

Paus Urbanus II

November 1095

Oproep tot kruistocht

Deus Vult!

De Kruisvaarders

Armen, zieken, invaliden

Wat waren redenen voor armen, zieken en invaliden om de verre tocht naar het Heilige Land te maken? Paus Urbanus vertelde dat, wanneer je op Kruistocht zou gaan, je een plekje in de hemel kon verdienen. Voor deze mensen, die het niet zo goed hadden, was dit de kans op eeuwig geluk.

Adellieden

De belangrijkste adellieden die meegingen op Kruistocht waren: Godfried van Bouillon, Boudewijn van Boulogne, Bohemund van Tarente.

Veel adel hoopten ook dat zij in het nieuw veroverde land, een nieuw leven konden beginnen.

Monniken

Monniken hadden een andere reden dan de meesten om mee te gaan op Kruistocht. Zij gingen mee om de groep te beschermen en om te bidden voor de groep. De monniken vochten zelf natuurlijk niet mee.

In Jeruzalem

7-15 juli 1099

Eerst het beleg van Jeruzalem.

                     Na de Kruistocht

Godfried van Bouillon: verdediger Heilige Graf.

Kruisvaardersstaten.
 

<<Boudewijn van Boulogne wordt Boudewijn I van Jeruzalem.

Inlevingsopdracht

Standplaatsgebondenheid!

Beginner

Zie it's-Learning voor de volledige opdracht.

Voor deze opdracht ga je, je inleven in één van de groepen uit West-Europa die op kruistocht gingen. 

Gevorderd

Zie de opdracht op it's-Learning.

Voor deze opdracht ga je, je inleven in één van de belangrijke adelmannen die meegingen op Kruistocht.

Expert

Zie de opdracht op it's-Learning.

Voor deze opdracht ga je, je inbeelden dat je moet vastleggen wat er gebeurde op de Kruistocht, als kroniekschrijver. Fulcher van Chatres was zo'n kroniekschrijver.

Je gaat je inleven in een deelnemer van de Eerste Kruistocht.

Probeer met een 'bril uit die tijd' te kijken, niet met een 'bril van vandaag'.

De opdracht staat op it's-Learning.

Wie namen deel aan de Kruistocht?

Ik heb de uitleg goed begrepen.

😒🙁😐🙂😃

Ik heb de inlevingsopdracht af.

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je van de opbrenstmiddag?

😒🙁😐🙂😃