1.4 Leven langs de Nijl

1.4 Leven langs de Nijl
Wat weet jij al van Egypte?
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

1.4 Leven langs de Nijl
Wat weet jij al van Egypte?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
  • waardoor het heel goed ging met de landbouw langs de Nijl.
  • hoe markten ontstonden in Egypte.
  • hoe steden ontstonden in Egypte.
  • hoe Egypte één staat werd.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5500 v. Chr.: landbouwsamenleving ontstaat langs de Nijl. 

Dankzij overstromingen was het land langs de Nijl heel vruchtbaar. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met behulp van kanalen, sluizen, dammen en waterbekkens hielpen de boeren het water naar de akkers.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boeren produceerden zoveel voedsel dat niet iedereen meer boer hoefde te zijn.

Mensen gaan ander werk doen, zoals ambachten.

Boeren en ambachtslieden gaan hun producten verkopen op een markt.

De handel komt op. 

Slide 6 - Diapositive

Begrippen

Ambacht = beroep waarbij iemand producten maakt met zijn handen en gereedschap.
Veel mensen wilden rondom de markt wonen. Zo groeiden sommige marktplaatsen uit tot steden.

3500 v. Chr.: Egypte 
was een landbouw-
stedelijke 
samenleving.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen in Egypte moesten belasting betalen aan de leider. 


Slide 8 - Diapositive

Begrippen

Belasting = wat mensen  moeten betalen aan het bestuur.

Staat = gebied met een regering.

Sommige leiders weten een steeds groter gebied te veroveren en zo ontstaan er langzaam twee staten: Noord- en Zuid-Egypte.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3000 v. Chr.: Egypte wordt één staat.

Alle Egyptenaren zijn nu samen een volk. Hun vorst wordt een farao genoemd. 

Slide 11 - Diapositive

Begrippen:

Vorst = hoofd van een staat.
Volk = grote groep mensen.
De Egyptenaren hadden een natuurgodsdienst met allerlei verschillende goden. Ze vertelden elkaar mythes over de goden.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het verhaal van Isis en Osiris....
Luistervragen:
- Waarom wordt een farao als god vereerd?
- Welke drie Egyptische goden kun je herkennen?
- Waarom aten Egyptenaren geen
   olifantsvis?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Seth

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Horus

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Anubis

Slide 19 - Diapositive

Osiris
Het verhaal van Isis en Osiris....
Luistervragen:
- Waarom wordt een farao als god vereerd?
- Welke drie Egyptische goden kun je herkennen?
- Waarom aten Egyptenaren geen
   olifantsvis?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

To do:

- Lees 1.4 in je 
   informatieboek.
- Maak 1.4 online.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
  • waardoor het heel goed ging met de landbouw langs de Nijl.
  • hoe markten ontstonden in Egypte.
  • hoe steden ontstonden in Egypte.
  • hoe Egypte één staat werd.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even checken... 
Open je laptop en ga naar LessonUp. 
Leerdoelen. Je kunt uitleggen:
- waardoor het heel goed ging met de landbouw langs de Nijl.
- hoe markten ontstonden in Egypte.
- hoe steden ontstonden in Egypte.
- hoe Egypte één staat werd.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat het zo goed ging met de landbouw langs de Nijl?
A
Dankzij de jaarlijkse overstromingen.
B
Dankzij de goede mest van de vele dieren.
C
Dankzij de vele zonuren die de akkers hadden.
D
Dankzij de vruchtbare modder langs de oever.

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanaf welk jaar heerst er een farao over heel Egypte?
A
300 v. Chr.
B
5500 v. Chr.
C
1000 v. Chr.
D
3000 v. Chr.

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke goden kun je op deze afbeelding herkennen?
A
Horus
B
Osiris
C
Isis
D
Anubis

Slide 26 - Quiz

We zien: Anubis, Toth (ibis), Horus (valk) en Osiris (groen gezicht).
Zet in de juiste volgorde:

A. Steeds meer mensen gaan een ambacht uitvoeren.
B. De landbouw ontstaat langs de Nijl.
C. Boeren produceren meer dan ze zelf nodig hebben.
D. Er ontstaan steden langs de Nijl.
E. Mensen gaan hun producten verkopen op de markt.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Egyptische dodenboek...

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3100 v. Chr: 

de Egyptenaren vinden het  hiërogliefenschrift uit om wetten op te schrijven, belastingen te betalen en handelsafspraken te maken.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De samenleving was verdeeld in verschillende bevolkingslagen. De lagen verschilden van elkaar in rijkdom, 
macht en 
aanzien.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Farao werd als een god vereerd.

Tussen 2600 en 2100 v. Chr. werden farao's begraven in pyramides. Latere farao's werden begraven in 'rotsgraven' in de Vallei der Koningen.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

To do:

- Oefentoets (online)
- Slim stampen (online)

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions