Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
1.4: Leven langs de Nijl
Slide 1 - Diapositive
Doelen voor vandaag
Vandaag leer je...
...waardoor het heel goed ging met de landbouw langs de Nijl.
...hoe markten ontstonden en hoe steden ontstonden in Egypte.
...hoe Egypte één staat werd.
...waar de oude Egyptenaren in geloofden.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Vruchtbare grond
Vanaf 5500 v. Chr. ook een
Landbouwsamenleving in Egypte.
Landbouw gaat heel goed in Egypte.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Te veel voedsel
Overschot aan voedsel -> niet iedereen hoeft meer als boer te werken.
Gevolg= Een deel van de mensen ging leven van een ambacht
Slide 6 - Diapositive
Ambachten
Slide 7 - Carte mentale
Ambachten
Ambacht: beroep waarbij iemand producten maakt met zijn handen en gereedschap.
Slide 8 - Diapositive
Andere nieuwe beroepen in Egypte
Slide 9 - Diapositive
Naar de markt...
Boeren en ambachtslieden gaan naar de markt (plek waar mensen handelen). Handel ontstaat (kopen en verkopen).
Slide 10 - Diapositive
Hiërogliefen
Slide 11 - Diapositive
Steden
Rond 3500 v. Chr. onstonden in Egypte de eerste steden. Dit had twee oorzaken.
Slide 12 - Diapositive
Oorzaak 1 voor het ontstaan van steden
Door de rijkdom in Egypte leefden mensen langer en groeide de bevolking.
Slide 13 - Diapositive
Oorzaak 2 voor het ontstaan van steden
Ambachtslieden en handelaren gingen bij markten wonen, waardoor marktplaatsen steden werden.
Slide 14 - Diapositive
Landbouwstedelijke samenleving
Samenleving met steden waar een minderheid van de bevolking leeft van ambachten en handel, terwijl de meeste mensen op het platteland leven van landbouw.
Slide 15 - Diapositive
Egypte wordt één staat
Op den duur kwamen er bestuurders met macht over de boeren. Sommige bestuurders werden vorst van een staat.
vorst: hoofd van een staat
staat: gebied met een regering
3000 v. Chr.
Slide 16 - Diapositive
Eén koninkrijk, één farao
Egypte werd in 3000 v. Chr. één koninkrijk met één koning. De Egyptenaren noemden hem farao.
De Egyptenaren vormden één volk: grote groep mensen. De farao zag hen als zijn onderdanen: gehoorzamen aan een regering.
Alle Egyptenaren betaalden aan de farao belasting
Slide 17 - Diapositive
Zet op chronologische volgorde van eerste naar laatste.
Egypte wordt één land
Uitvinding landbouw in Egypte
Uitvinding aanleg kanalen
Eerste markten
Eerste steden
Slide 18 - Question de remorquage
Voor elk natuurverschijnsel een god.
Daarom: natuurgodsdienst
Alleen met goden konden ze dingen verklaren
Te vriend houden met cadeautjes
Leerdoel:
Je kan uitleggen waar de oude Egyptenaren in geloofden
Begrippen:
natuurgodsdienst
§1.4
Egypte, leven langs de Nijl
1
Boze burgers
Als de goden boos zijn
Woestijn en chaos
Zon
Dodenrijk
Vruchtbaarheid & liefde
Hemel
Slide 19 - Diapositive
Na de dood verder leven in het hiernamaals
Lichaam moet dus goed bewaard blijven.
Egyptenaren maken van hun dode koning een mummie
Leerdoel:
Je kunt uitleggen hoe de oude Egyptenaren om gingen met de dood
Begrippen:
mummies
§1.4
Leven langs de Nijl
2
Boze burgers
Mummies
Slide 20 - Diapositive
§1.4
Leven langs de Nijl
2
Boze burgers
Mummies
Via een gat in de buik ingewanden verwijderen
Hersenen via de neus verwijderen
Lichaam in een bad met zout
Insmeren met olie, inwikkelen in linnen
In zijn graf gelegd
1
2
3
4
5
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Hoe wordt een mummie gemaakt?
Sleept de stappen in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
Hersenen via de neus
verwijderen
Insmeren met olie, inwikkelen
in linnen
Via een gat in de buik
ingewanden verwijderen
In zijn graf gelegd
Lichaam in een bad met zout
Slide 23 - Question de remorquage
Slide 24 - Diapositive
Leerdoel:
Je weet wat een piramide is en je kan uitleggen waar deze voor werd gebruikt
Begrippen:
piramide
§1.2
Op zoek naar voedsel
3
Boze burgers
Een groot graf
Piramide is het graf van de koning.
Samen met heel veel kostbaarheden
Leeg geroofd door grafrovers
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Doelen voor vandaag
Vandaag leer je...
...waardoor het heel goed ging met de landbouw langs de Nijl.
...hoe markten ontstonden en hoe steden ontstonden in Egypte.