HV 2: Evangeliën H1 - Bijbel

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

De Evangeliën

H1: De komst van Jezus

Wat gaan we doen?

• Terugblik
• Terug in de tijd...
• Verwachting en vervulling
• 4x het verhaal van Jezus

Vaardigheidsdoelen
:

A. Je kunt de invloed van oor- en ooggetuigen met een voorbeeld aantonen door de vier

evangeliën te vergelijken.

B. Je kunt aan de hand van de Bijbel de kenmerken van de evangeliën benoemen:

• wie is de schrijver;

• wie zijn de lezers;

• wat is de bedoeling van het evangelie?

Leerdoelen: 

Je kunt uitleggen:

 - in wat voor tijd Jezus leefde. (geschiedenis, groeperingen)

- hoe de Messiaanse teksten van het Oude Testament vervuld werden in de geboorte van Jezus

- waarom er vier evangeliën zijn

- Wat de belangrijkste kenmerken van de vier evangeliën zijn, 

   (schrijver, lezers, bedoeling)

We lezen de tekst van 1A en 1B

h1A. De tijd van Jezus (1)

• Geschiedenis Joodse volk: ballingschap, bezettende macht:  Assyriërs, Babyloniërs, Perzen, Grieken, Egyptenaren, Syriërs, Romeinen. 
• Jezus wordt geboren als keizer Augustus baas is over het Romeinse Rijk. Het Joodse volk moest belasting betalen aan de Romeinse keizer. 

h1B. De tijd van Jezus (2)

• Romeinen: politieke baas
• Farizeeën: godsdienstige baas
• Sadduceeën: godsdienstige baas
• Zeloten: extremisten
• Heriodianen: fanclub van Herodes

Zelfstandig werken

Maken:

-Opdracht 1.1

- Opdracht 1.2

- opdracht 1.4

- opdracht 1.5

- opdracht 1.6

1.1

a. Er komt vijandschap tussen de mens en de slang (=satan). Jezus, de nakomeling, zal uiteindelijk de satan vernietigen.

b. Eigen antwoord.

1.6

Zij waren normaalgesproken vijanden van elkaar. Maar werken samen in hun afkeer van Jezus.

1.5

a. Opstanding uit de dood

b. In het bestaan van engelen of geesten

1.2

Abraham – slavernij in Egypte – Koning David – Babylonische ballingschap – Romeinse overheersing.

1.4

Stroming: Op welke manier wil men vrede:

Farizeëen

Door je te houden aan alle wetten en regeltjes

Sadduceeën

Niet in opstand komen tegen de Romeinen, maar zo nodig met hen samenwerken

Zeloten

Geen enkele overeenkomst sluiten met de Romeinen en zo nodig gewapend verzet bieden.

00:07

Wie zijn de 4 evangelieschrijvers?

1. Mattheus, Petrus, Lukas en Johannes
2. Mattheus, Marcus, Lukas en Paulus
3. Mattheus, Marcus, Lukas en Johannes
4. Mattheus, Jacobus, Lukas en Johannes

00:56

Wat betekent evangelie?

1. leven van Jezus
2. goed nieuws
3. Gods' koninkrijk
4. Verwachting

02:27

Adam

Abraham

Mozes

David

Ballingschap

Herbouw Tempel

Jezus

1

2

3

4

5

6

7

02:49

Waarom zijn er in de Evangeliën zoveel verwijzingen naar het oude Testament?

04:14

Mattheus

Marcus

Lukas

Johannes

De grotere Mozes

De nederige dienaar

Nieuwe hoop voor de mensheid

JHWH die mens werd

05:20

Wat is de belangrijkste boodschap van de Evangeliën

 Hoofdstuk 1C : 

Verwachting en vervulling!

Oude Testament: de Messias beloofd

Nieuwe Testament: Vervulling; de Messias is gekomen in Jezus. God als mens.

Het oude Testament maakt duidelijk: wij mensen kunnen niet altijd goed leven en met elkaar de wereld beter maken. We doen veel fout. We hebben een redder nodig; de Messias.

Maak opdracht 1.8

Evangeliën H1D

En waarom dan over zijn leven 4 evangeliën?

Maak opdracht 1.12 en 1.13

1.8

a. Om mensen te redden en het eeuwige leven te geven.

b. Vrede met God: een harmonische verhouding met God en op basis daarvan harmonie (balans/evenwicht/liefde) in ons leven.

c. Zij denken vrede te bereiken door het gebruiken van geweld. En op deze wereld?

1.12

‘Wij zijn ooggetuigen’ (vs. 16) / ‘Deze stem hebben wij gehoord’ (vs. 18) / ‘Terwijl wij met Hem op de heilige berg waren’ (vs. 18)

1.13

A. matt en marcus hetzelfde Jezus zag ze, riep ze en ze gingen mee, lucas vertelt dat Jezus ook nog in de boot ging en Johannes een ander verhaal dat hij ze naar Jezus stuurt.

B. Sommige mensen herinneren zich meer (Lucas vertelt meer details dan de eerste 2). Johannes heeft het waarschijnlijk over een ander moment.

c en d eigen antwoorden

H1d Waarom 4 Evangeliën?

• Ze gingen alle vier evangeliseren en het ook opschrijven
• Ze hadden allemaal een andere lezersgroep met andere behoeften. Pas later zijn ze alle vier in 1 boek gekomen.
• Het feit dat de verhalen allevier in de Bijbel staan met verschillen, maakt het verhaal historisch betrouwbaarder, dan wanneer het maar 1 keer werd verteld en/of alle verhalen precies hetzelfde werden gemaakt in overleg.

H1F: Samen doen 

We lezen de tekst van 1f en markeren:

Schrijver, lezer en doel!

Zo kort mogelijk!

Kennen voor de toets.

Maak 1.15, 1.17 en 1.18A

tijd over maak B

1.15

A. Dat hij levi werd genoemd, Jezus volgde en hem uitnodigde voor een maaltijd.

B. Hetzelfde.

1.17

Hij was arts en had belangstelling voor ziekten en genezingen, meer dan de anderen.

Lucas 5:12 en verder

Lucas 7

Lucas 8:40 en verder

1.18A

de brieven van Johannes;

Johannes 1

Johannes 2

Johannes 3

(en openbaringen en het evangelie van Johannes).

Evaluatie

Huiswerk

Leer de inleiding en h1

hoe

let op leerdoelen, begrippen, gemaakte aantekeningen en opdrachten.