Zorgdoelen opstellen G1BOZ

Verpleegdoelen opstellen
volgens SMART en RUMBA
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Verpleegdoelen opstellen
volgens SMART en RUMBA

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud van de les
- Lesdoelen
- Voorkennis testen;
- Wat is een zorgdoel?
- Belang van een zorgdoel;
- Zorgdoelen volgens de RUMBA 
   en SMART;
- Opdracht;
- Evaluatie.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
- Na deze les kun je benoemen wat de SMART en RUMBA methode is;

- Na deze les kun je zorgdoelen opstellen d.m.v. de SMART en RUMBA methode;

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is een voorbeeld van een zorgvraag?
timer
1:00
A
Mw. P is niet in staat zelfstandig naar het toilet te gaan
B
Mw. P heeft teveel pijn aan haar rug
C
Mw. P heeft een trombosebeen
D
Mw. P wil ondersteuning bij de ADL

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een doel?
timer
1:00

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zorgdoel
Definitie: ​

‘een concrete omschrijving van een gewenste situatie, waarbij een duidelijke tijdslimiet is aangegeven. Zorgdoelen worden geformuleerd aan de hand van het zorgprobleem.’ 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zorgdoel kan zich richten op:
  • Het voorkomen van een probleem​;
  • Uitstel of beperken van een probleem​;
  • Het oplossen van een probleem​;
  • Het in ernst laten afnemen van een probleem​;
  • Het in ernst stabiliseren van een probleem;​ 
  • Het verslechteren van het probleem​.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie stelt de verpleegdoelen op?
timer
1:00
A
de patiënt
B
de verpleegkundige
C
de patiënt met de verpleegkundige
D
de hoofdbehandelaar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is een zorgdoel belangrijk?
Zonder een doel te stellen kun je eigenlijk nergens aan beginnen. Je weet immers niet wat wil je wilt bereiken of hoopt te bereiken, dus weet je ook niet wat je moet doen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formuleren zorgdoel

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden RUMBA
Niet: mevrouw leert haar steunkousen aan te trekken
Maar… mevrouw trekt haar steunkousen aan zonder hulp

Niet: mevrouw drinkt voldoende per dag
Maar… mevrouw drinkt twee liter per dag

Niet: de heer accepteert zijn handicap
Maar… de heer praat over zijn blindheid




Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SMART-doelen
S     = specifiek 
M    = meetbaar 
A     = acceptabel 
R     = realistisch
T     = tijdgebonden

Slide 13 - Diapositive

Specifiek:
Wat willen we bereiken?
Wie zijn erbij betrokken?
Waar gaan we het doen?
Wanneer gebeurt het?
Welke delen van de doelstelling zijn essentieel?
Waarom willen we dit doel bereiken?


Voorbeelden SMART
Niet: mevrouw is niet meer verward
Maar... mevrouw kan binnen één week aangeven waar ze is en hoe laat het is.

Niet: mevrouw krijgt dagelijks voldoende voeding
Maar... mevrouw heeft dagelijks een inname van 1500 kcal en behoudt minimaal haar huidige gewicht van 49 kg.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil
RUMBA en SMART worden beide toegepast binnen de zorg.
Het verschil is dat SMART ook helpt om de verpleegdoelen te formuleren en RUMBA dit niet doet. RUMBA helpt alleen bij het controleren van de haalbaarheid van een PES geformuleerd doel. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening
De cliënt kan zelfstandig uit bed komen en zichzelf wassen.

Is dit doel SMART geformuleerd? Waarom wel of niet?
Overleg met elkaar!

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Juist geformuleerd SMART-doel
De cliënt is binnen 5 dagen in staat om voor 09.00uur zelfstandig uit bed te komen en zichzelf te wassen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk in tweetallen en maak van onderstaande zorgproblemen een juist zorgdoel volgens de SMART-methode
a Mijnheer Doutzen vindt het vervelend dat hij zich niet meer zelfstandig kan
wassen ten gevolge van een CVA.
 
b Mevrouw Winklaar geeft (mondeling) aan zich eenzaam te voelen door de
verhuizing naar een zorgcentrum.
 
c Mijnheer Farah geeft (mondeling) aan dat hij zijn financiën niet kan regelen ten
gevolge van vergeetachtigheid.
 
d Mijnheer Groen kan niet meer alleen buiten wandelen door zijn
evenwichtsstoornissen.
 
e Mevrouw Hilligers kan niet zelfstandig in en uit bed komen. Ze is te moe.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Documentaire
Bekijk deze documentaire over een speciale revalidatieafdeling. Schrijf voor jezelf zorgproblemen op die voorkomen in deze documentaire.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblikken
Na deze les kun je benoemen wat de SMART en RUMBA methode is;
  

- Na deze les kun je zorgdoelen opstellen d.m.v. de SMART en RUMBA methode.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland:
werkwoord spelling deeltoets eerste versie van schrijfopdracht 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions