Les 5B Reflecteren

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Reflecteren

Les 5B

Vrijdag 6 december 2024

Wat versta je onder
reflecteren ook alweer?

Planning

• Terugblik vorige les
• Herhalen 7.1 t/m 7.4
• Opdracht nakijken
• Uitleg theorie 7.5: Reflecteren als kwaliteitszorg
• Uitleg theorie 7.6: Reflecteren volgens STARRT-methode
• Zelf aan de slag met opdrachten: samenvatten / voorbereiding op de toets

Lesdoelen

• Je kent de ABCD-methode
• Je kent de STARTT methode

7.1: Reflecteren 

• is de laatste stap in een proces en de aanzet voor de eerste stap in een nieuw proces. Het gaat verder dan terugkijken. Het is de bedoeling dat je leert van je handelen.

7.2: Reflecteren volgens korthagen

7.3: ABCD-methode

Verkorte versie van het model van Korthagen.

A: Wat is er Aan de hand?

B: Wat vind ik Belangrijk?

C: Welke Conclusie trek ik ?

D: Wat wil je daarmee Doen?

7.4 Technieken om te reflecteren

• Doel: Denkhoeden van bono: op verschillende manieren denken, vanuit verschillende standpunten.

wit: objectief denken

zwart: negatief en pessimistisch

geel: zonnige kant: optimistisch

groen: creatief: alternatieven bedenken

rood: reageren vanuit emoties

blauw: proces van denken

7.6: Reflecteren volgens STARRT

Het is een methode die je kunt gebruiken bij reflecteren.

Situatie-Taak-Actie-Resulaat-Reflectie-Transfer

Voorbeeld uitstapje met demente bejaarden. Jouw taak is het regelen van het vervoer. Actie: vervoer regelen. Resultaat: oudere is weggelopen. Transfer: nieuw gedrag

7.5: Reflecteren als kwaliteitszorg

Doel: kwaliteit van het werk verhogen en meer handelingsopties te ontwikkelen

STARR

STARRT

Verschil 

• Bij evalueren kijk je of je jouw doelstellingen hebt bereikt. Dit kun je tussentijds of achteraf doen. 

• Reflecteren: zorgt voor persoonlijke ontwikkeling. Je staat stil bij jezelf en krijgt inzicht in jouw manier van handelen en gedrag.

door te reflecteren kom je erachter wat je sterke punten zijn en waar je nog in kunt ontwikkelen.

Welke drie reflectie methodes hebben wij behandeld?

Reflecteer kort op deze dag

Gebruik hiervoor de STARTT-methode

Wat heb ik geleerd

Welke nieuwe ideeën heb ik gekregen

Wat ging goed

Wat ga ik veranderen

Opdracht: uitwisselen in duo's

We zitten halverwege blok 2 of je mag ook de toetsweek van blok 1 gebruiken.

Reflecteer hierop aan de hand van de ABCD methode.

Schrijf het eerst voor jezelf op en hierna wissel je uit met je buurman.

10 minuten

Opdracht

• Wat is de methodische cyclus?
  
• Wat is het doel van reflecteren?
  
• Welke stappen beschrijft het model van Korthagen?
  
• Welke denkhoeden van De Bono zijn er?

Evaluatie van de les