Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.2 Veroveraars
Veroveraars
Cursus 6.2
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Veroveraars
Cursus 6.2
Slide 1 - Diapositive
Herhaling / Verdieping
Vond je 6.1 makkelijk? Maak de verdieping (blz. 55).
Vond je 6.1 wat moeilijker? Maak de herhaling (blz. 54).
Met wie?
In tweetallen of alleen.
Hoe?
Zachtjes overleggen.
Klaar?
Elkaar helpen.
timer
1:00
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Op zoek naar goud
Spaanse koning stuurde
veroveraars
naar Amerika. Binnen 4 maanden veroverde Cortés Tenochtitlan (Mexico Stad).
Waarom waren de Spanjaarden succesvol?
Snelle verplaatsing door paarden
Vuurwapens
Ziektes die ze Amerika in brachten
Slide 4 - Diapositive
Miljoenen mensen stierven, dus hadden de Spanjaarden meer mensen nodig.
Ziektes
Probleem
Slide 5 - Diapositive
Oplossing
Slaven
Werken in zilver- en goudmijnen
Slide 6 - Diapositive
Waarom hadden de Spanjaarden slaven uit Afrika nodig?
Slide 7 - Question ouverte
Europa en de wereld
De
Europese overzeese uitbreiding
had allerlei gevolgen:
Economisch: Europese landen maakten winst.
Cultureel: Spaanse taal overnemen.
Politiek: Europees bestuur.
Sociaal: Inheemse bewoners raakten hun vrijheid kwijt.
Slide 8 - Diapositive
Werktijd
timer
1:00
Lees de leerstof op blz. 56 t/m 60.
Maak de opdrachten 2 t/m 9.
In tweetallen/groepjes; zachtjes overleggen
Straks 'Het verhaal van Nederland' kijken
Maak de opdrachten 2 t/m 5.
Verder met cursus 6.2.
Slide 9 - Diapositive
Veroveraars
Cursus 6.2
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Europa en de wereld
De
Europese overzeese uitbreiding
had allerlei gevolgen:
Economisch: Europese landen maakten winst.
Cultureel: Spaanse taal overnemen.
Politiek: Europees bestuur.
Sociaal: Inheemse bewoners raakten hun vrijheid kwijt.
Slide 12 - Diapositive
Economisch gevolg
Cultureel gevolg
Politiek gevolg
Sociaal gevolg
Europeanen maakten veel winst op specerijen.
Inheemse bewoners hebben bijna geen vrijheid.
Europeanen gingen heersen over de kolonies.
Er wordt nog steeds Spaans gesproken in Zuid-Amerika.
Slide 13 - Question de remorquage
Slide 14 - Vidéo
Werktijd
timer
1:00
Lees de leerstof op blz. 59 en 60.
Maak de opdrachten 6 t/m 9.
In tweetallen/groepjes; zachtjes overleggen
Vraag? Steek je vinger op
Nakijken en verbeteren.
2 t/m 5 afronden als je deze nog niet hebt gemaakt.
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
6.2
Septembre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
6.2 Veroveraars
Mars 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
6.2 veroveraars (deel 2)
Avril 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
6.2 Veroveraars
Juin 2023
- Leçon avec
36 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1,2
6.2 Veroveraars
Mai 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
6.2 veroveraars les 3
Janvier 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
6.2 Veroveraars
Mai 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Spanjaarden en Portugezen in Amerika
Novembre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2