LOB lesweek 3 S21A

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 3: week van 13 september
Semester 1 

   Loopbaan orientatiebegeleiding (LOB)     S21A

Programma vandaag:

• Welkom, AWR, lesdoelen
  
• Terugblik vorige les
  
• Kennismakingsspel 'het wc papier'
  
• Terugblik vorige les
  
• Inhoud LOB S1
  
• Individuele gesprekken/ zelfstandig werken
  
• Afronden

Terugblik vorige les 

• Introductie LOB 
• Omgangsafspraken met de klas 
• Studentenstatuut  

Rondvraag klas: 

Voordat we verder gaan met deze les... Zijn er nog zaken die jullie vandaag willen bespreken? Op de agenda willen hebben? 

Lesdoelen 

• De student kan benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 1 van LOB.
• De student kan benoemen  welke omgangsafspraken er zijn gemaakt in de klas en deze ook toepassen 
• De student heeft een kennismakingsgesprek met de LOB'er gevoerd 

Het WC papier spel 

We gaan kamperen en we nemen mee… een stuk wc-papier! Iedere leerling mag een stukje van een wc-rol afscheuren, zoveel als hij of zij wil. Maar wel eerlijk delen, want iedere leerling moet een stukje van dezelfde rol afscheuren. En dan komt het: voor elk vierkantje moet de leerling een leuk feitje of weetje over zichzelf vertellen.

                                                                                       

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Inhoud LOB- Semester 1

Lesmateriaal:

Werkboek: ''werken aan je toekomst''

Het boek bestaat uit opdrachten die je individueel, samen of op je laptop maakt. Het boek heeft een aftekenlijst die regelmatig door je LOB' er gecheckt en ondertekend wordt. 

Tip: werk het uit op je laptop dan heb je alles bij elkaar en kun je het boek nog een keer hergebruiken! 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Wat wordt er van je verwacht tijdens LOB?

• 100% aanwezigheid
  
• Positieve beroepshouding
  
• Zowel samen als individueel werken
  
• Juiste leermiddelen
  
• Achterkomen wat je mogelijkheden en interesses zijn
  
• Uitzoeken wat je passie is en wat je leuk vindt om te doen
  
• Terugkijken naar wat je geleerd hebt 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Aanwezigheid start schooljaar tot 13 sept. - S21A

Groen= niets meer aan doen 
Oranje= Let op! 

Rood= tandje bij... 

Let op! Je kan ook weer snel stijgen.
Geoorloofd en ongeoorloofd verzuim 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Uit hoeveel semesters bestaat leerjaar 1?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Wat staat er niet in de studentenstatuut?

1. De lesplanner
2. BSA
3. Klachtenprocedure
4. Privacyregelement

Waar vindt je de lesplanners van je vakken?

Aandachtspunt 

• Zit iedereen in de klassen groepsapp?
• Is de groepsapp van je lesgroep ook actief? 

Verder:

• Nog vragen over teams? mail? digitale middelen?

Voor de vaccinatie van 22 september : 
- Jullie krijgen het formulier op papier tijdens deze LOB les maar formulier staat ook digitaal in teams-> mapje LOB 
- Zorg dat je je ID bij je hebt voor de vaccinatie! zonder ID geen vaccinatie Hepatitis! 

- Zie ook informatie over de vaccinatie in teams-> mapje LOB 

Deel 2- LOB (donderdag) 

• Welkom, AWR
• Zelfstandig aan de slag +  kennismakingsgesprekjes 

Reminder: Zijn er dingen die wij als LOB'ers moeten weten voor je opleiding, denk aan:

-Dyslexie, chronisch ziek, financiële middelen, situatie thuis benader de LOB'er dan deze week voor een gesprek. Je kunt ons mailen/of een berichtje via chat sturen :)! 

De docent verdeelt de klas in groepjes van 2 of drie (kijk even wat mogelijk is) 

De studenten krijgen 15 min de tijd om de volgende zaken op te zoeken. 
Laat ze na afloop ook de AWR lijst tekenen dat ze weten waar het studentenstatuut en de studiehandleiding te vinden is! Bewaar deze en upload deze in de LOB map van je klas! 

Ik ga ervanuit dat jullie als docenten de vragen kunnen beantwoorden :)! En op de hoogte zijn van de gedragscodes en regels... 
Zo niet? check dan even de antwoorden als voorbereiding voor start van de les:  
https://www.albeda.nl/online-studiehandleidingen  

Aan de slag

Werken aan Hoofdstuk 1:

 Opdracht 1, 2 en opdracht 3 uit het werkboek

''Werken aan je toekomst''. Check de lesplanner van LOB. 

Ben je klaar? kijk dan of je iets voor het vak BGER/rek/eng kunt doen. 

De LOB'er voert tussendoor individuele gesprekken

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Kennismakingsgesprekken 

Kennismakingsgesprekken - zorg dat het rustig is zodat eenieder kan werken! 

deel 1- 45 min (en buiten de les) Kirsten - gesprekjes - Firaisa, Romana, Sarah, Yassin 

deel 2- 45 min (en buiten de les) 
 Melle - gesprekjes - Maudienne, Chiara, Jeritza, Thais, Nathan 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Welk boek heb je nodig voor LOB?

Wat wordt er van je verwacht tijdens LOB?

1 TIP voor de LOB les

1 TOP voor de LOB les

Afronding

Volgende week: 

We bespreken de opdrachten die jullie hebben gemaakt de volgende les! 

We wensen jullie alvast een heel goed weekend toe! 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.