3.3 Veroveren en bouwen

3.3 Veroveren en bouwen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.3 Veroveren en bouwen

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
-Ik kan uitleggen hoe de Romeinen hun cultuur verspreiden
-Ik kan uitleggen hoe de Romeinse provincies bestuurd werden

Slide 2 - Diapositive

Grieks-Romeinse cultuur
  • Romeinen leerden filosofie en kunst pas kennen toen ze Griekenland veroveren
  • Ze namen daarom veel over van de Grieken 
 

Slide 3 - Diapositive

Grieks of Romeins?

Slide 4 - Diapositive

Romanisering
  • Overnemen van de Romeinse cultuur heet Romaniseren 
  • De Romeinse soldaten namen hun cultuur mee naar de gebieden die ze veroverden 

Slide 5 - Diapositive

Met welk begrip uit het vorige hoofdstuk kunnen we Romanisering vergelijken?

Slide 6 - Question ouverte

Bestuur

  • De Romeinen verdeelden de veroverde gebieden in provincies
  • Elke provincie kreeg een hoofdstad, van daaruit werd het gebied bestuurd 
  • Aan het hoofd van de provincie stond een gouverneur

Slide 7 - Diapositive

Steden

  • Elke stad had een forum en badhuizen (thermen), winkels, restaurantjes, amfitheaters, villa’s 
  • Een gemiddelde stad had ongeveer 1000 tot 5000 inwoners
  • Rome 1 miljoen! 

Slide 8 - Diapositive

De limes

  • De grens van het Romeinse Rijk noemen we de ‘limes’ 
  • In Nederland was de rivier de Rijn de limes 

Slide 9 - Diapositive

Waarom zouden de Romeinen de Rijn als grens van het rijk gekozen hebben?

Slide 10 - Question ouverte

Bataafse opstand
  • In het jaar 69 komen de Bataven in opstand tegen de Romeinen
  • Julius Civilis is hun aanvoerder

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo