Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Vidéo
02:29
Welke profeet zien wij hier?
A
Jezus
B
Mozes
C
Noah
D
Salomon
Slide 4 - Quiz
geboorte van het geloof
Mozes leidt zijn volk des Israëlieten naar het beloofde land. Joden geloven in het heilige verbond: het beloofde land in ruil voor eeuwige trouw aan de ene ware God.
Sindsdien is een Joodse gemeenschap in Judea die monotheïstisch (één god) was.
Tot de Romeinen deze regio overnamen.
Slide 5 - Diapositive
Romeinen stonden bekend als tolerante mensen tegenover andere geloven. Waarom zouden ze dit niet zijn bij de Joden?
A
Omdat zij de keizer niet wilden accepteren
B
Omdat zij zich niet aanpasten aan de Romeinse cultuur
C
Omdat zij monotheïstisch waren
D
Omdat zij meteen in opstand kwamen tegen de Romeinen
Slide 6 - Quiz
Romeinse tijd
Onder de Romeinen moeten de Joden zware belasting betalen en hebben zij allerlei vernederingen te verduren.
In het geheim wachten zij op de komst van de messias (de verlosser); voor de christenen is dit Jezus, de joden wacht nog op zijn komst.
De Joden komen uiteindelijk in opstand en uiteindelijk in oorlog. Veel joden vluchten of belanden in de slavernij.
De Joden raken overal in het Romeinse rijk verspreid; de Joodse diaspora.
Slide 7 - Diapositive
Wat is het belangrijkste verschil tussen het christendom en het jodendom
A
Het christendom gaat alleen uit van het 'nieuwe testament' (het laatste deel van de bijbel)
B
De Joden geloven niet in de bijbel, maar in de Thora
C
De Joden verwachten nog steeds de komst van de messias
D
Voor de Joden heeft Jezus Christus helemaal niet bestaan
Slide 8 - Quiz
Middeleeuwen
Joodse gemeenschappen altijd buitenstaanders omdat zij zich niet aanpassen aan andere volken.
Joden krijgen de schuld van de moord op Jezus; 'verraders van de zoon van God'.
Vaak als zondebok van ziektes/rampen aangewezen. Tijdens kruistochten werden onderweg Joden vermoord.
Na 1271 (laatste kruistocht) geen Joden meer in Palestina
Doen vaak beroepen die gevaarlijk zijn of die anderen niet mogen: bankier.
Slide 9 - Diapositive
Beredeneer waarom Joden (in middeleeuwen) juist het beroep 'Bankier' zouden hebben.
(bedenk wie dit beroep niet zouden mogen doen en waarom dit beroep gevaarlijk zou kunnen zijn)
Slide 10 - Question ouverte
Moderne tijd
Veel joden vluchten naar Nederland in 17e - 18e eeuw. Nederland was tolerant naar andere geloven, om economische redenen. Ook joden werden (tot zekere hoogte) geaccepteerd.
Vanaf de 19e eeuw speelde het nationalisme op in Europa; grote liefde voor en trots op het eigen volk of land.
Joodse gemeenschappen die zich in de eerste plaats 'Joods' voelden, werden hiermee gezien als vijanden.
In Europa groeide hierdoor het zionisme; politieke streven naar eigen land voor hun volk.