Hin Les 1bk, Mens en dier Fictie

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij het vak Nederlands
  • Telefoon in de tas
  • We gaan direct op onze eigen plek zitten
  • Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
  • Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
  • Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
  • Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
  • Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is



Slide 2 - Diapositive

Even checken: 
Wat moet je verplicht meenemen voor iedere les:

  • Lesboek 
  • iPad 
  • Schrift
  • Pen

Slide 3 - Diapositive

Vandaag
  • Herhaling dyslexie 
  • Aan de slag met opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 100 en 101
  • Nakijken opdracht 1, 2 en 3 van Beeldtaal 
  • Evaluatie 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

  • Vorige les 
  • Voorlezen verhaal Toen kwam Sam
  • Zelfstandig werken
  • Nabespreken
  • Doelen checken

Slide 6 - Diapositive

Leerdoel
Je leert verbanden leggen tussen de tekst en de werkelijkheid 



Slide 7 - Diapositive

THEMA A: MENS EN DIER
paragraaf 2: fictie 

Slide 8 - Diapositive

  • Je leert verbanden leggen tussen de tekst en de werkelijkheid 
Lesdoelen

Slide 9 - Diapositive

Ik lees 'Toen kwam Sam' voor 

Slide 10 - Diapositive

Onbekende woorden
Synoniem
Omschrijving
Voorbeeld
Tegenstelling

Slide 11 - Diapositive

Noteer in je schrift
Vier manieren om de betekenis van een onbekend woord te achterhalen: 
1. Een synoniem is een ander woord met dezelfde betekenis. 
Hier zet je zelf een aantal voorbeelden bij. 

2. Een omschrijving legt in meerdere woorden uit wat een onbekend woord betekent. 

Slide 12 - Diapositive

Noteer in je schrift
3. Voorbeelden leggen soms de betekenis van een onbekend woord uit. Deze staan meestal tussen , of ().

4. Een tegenstelling kan helpen om de betekenis van een onbekend woord te achterhalen

Slide 13 - Diapositive

Zelfstandig werken
Blz 10 
opdracht 1
opdracht 2

Huiswerk: opdracht 1 

Slide 14 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag
Maak opdracht 1 op blz 106 
Klaar?
Werk aan de poster over jezelf waarin je moedertaal, taal uit de buurt, taalverandering, beeldtaal en evt dyslexie laat terugkomen.  
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Ik laat een fragment horen 

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
Maak opdracht 2 op blz 107 
Klaar?
Werk aan de poster over jezelf waarin je moedertaal, taal uit de buurt, taalverandering, beeldtaal en evt dyslexie laat terugkomen.  
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Zelf lezen tekst 2 

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag
Maak opdracht 3  op blz 107 
Klaar?
Werk aan de poster over jezelf waarin je moedertaal, taal uit de buurt, taalverandering, beeldtaal en evt dyslexie laat terugkomen.  
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Maak een foto van je huiswerk!
(of van jezelf als je geen huiswerk hebt gemaakt...)

Slide 21 - Question ouverte

Huiswerk
  • Maak de poster over jezelf af waarin je moedertaal, taal uit de buurt, taalverandering, beeldtaal en evt dyslexie laat terugkomen.
  • Hiervoor krijg je een cijfer en lever je bij mij in met je naam, datum en klas erop. 
Fijne dag en tot woensdag.


Slide 22 - Diapositive

Evaluatie 
  1. wat ging er goed en wat minder?
  2. is het leerdoel helder?
  3.  weet je wat je moet doen?
  4. heb je vragen en of opmerkingen?




Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive