4.3 Afronden op ronde getallen

• Wiskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

GOEDEMORGEN

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten

Wiskunde

Check in

- Wie is er wel en wie niet

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen 

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- Luister je stil naar de instructie

- Werken we netjes en serieus

- Hebben we respect voor elkaar

- Mag je vragen stellen en fouten maken

Wat gaan we doen?

- Terugblik (testje)

- Voorkennis

- Instructie

- Aan de slag

- Afsluiten

Terugblik - testje

Vul het werkblad in.

De leerlingen maken zelfstandig het werkblad.

Dit is een check om te kijken wie het doel van vorige les nog beheerst.

Doelen van deze les

Ik kan

- Ik kan afronden op ronde getallen

Afronden op een honderdtal

televisie €829

Afronden op een duizendtal

8743 toeschouwers

Instructie

- Wat is een rond getal

- Plek op de getallenlijn

- Wat ligt er steeds in het midden?

Ligt een getal precies in het midden, dan rond je af naar boven.

We oefenen met een paar getallen.

Oefenen

Verdeel de kaartjes die je hebt gekregen op de getallenlijn.

Leg ze op het honderdtal of duizendtal dat het dichtst bij ligt.

inwoners IJsselstein 33.819

Instructie

Schrijf op je wisbordje bij welk duizendtal het getal het ligt.

We oefenen met getallen afronden boven de 10.000.

Ik noem een getal, de leerlingen schrijven op hun wisbordje bij welk duizendtal het getal het dichtst bij ligt.

Aan de slag!

blz. 188 - opdr. 55, 56, 57 en 58

Lees de opdrachten goed!

Afsluiting

leerdoelencheck

blz. 189

Heb jij je doel behaald?