§1.2 Drijvende contintenten deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

§1.2 Drijvende continenten deel 1

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

- Beschrijven wat Pangea is en hoe het uit elkaar is gevallen

- De achterliggende bewijzen van platentektoniek uitleggen;

Benodigde voorkennis 

Je weet wat een aardplaat is;
Je weet wat magma is;
Je weet wat fossielen zijn;
Je weet wat gletsjers zijn;

Terug in de tijd: 17e eeuw

Wetenschappers hebben aanwijzingen voor een supercontinent

1. Kustlijnen

2. Gidsfossielen

Gidsfossielen & Catastrofe theorie

Dezelfde fossielen op elk continent? Hoe dan?

Nog geen bewijzen....

Men geloofde in catastrofe theorie: veranderingen aan het oppervlak plotseling en op rampzalige wijze tot stand kwamen.

Gedachte was dat de aarde paar duizend jaar oud was

Actualiteitenbeginsel

Aarde niet duizenden jaren oud, maar miljoenen!

Erkenning dat geologische krachten en processen nu niet heel veel anders dan vroeger.

Actualiteitsbeginsel/principe: het heden is de sleutel tot het verleden.

Alfred Wegener

Een Duitse wetenschapper kwam rond 1900 met zijn eigen theorie: continentverschuiving of continental drift.

Alfred Wegener

Aanwijzingen voor bewegende continenten:

1. Overeenkomsten tussen fossielen
2. Sporen van ijskappen
3. Gesteenten/ bergen

Niemand geloofde Wegener. Waarom niet?

Men wist niet wat de drijvende kracht achter dit verschijnsel zou kunnen zijn. Wat is nou sterk genoeg om hele continenten te laten bewegen?

Alfred Wegener

Pangea!

Pangea

1960; Alfred Wegener krijgt gelijk (was toen al 30 jaar dood)

Aan de slag!

Ga aan de slag met §1.2 en maak opdrachten 2 (Atlas) en 3 (Atlas), 4 en 5