3.1: Het Romeinse Rijk

3.1: Het Romeinse Rijk
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.1: Het Romeinse Rijk

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
.... Kun je uitleggen hoe Rome is ontstaan.
.... Kun je uitleggen waar de Grieks-Romeinse cultuur vandaan is gekomen.
.... Ken je de betekenis van de begrippen: Forum en Imperium Romanum.
.... Kun je uitleggen wie Julius Ceasar was en waarom je hem zou moeten kennen.

Slide 2 - Diapositive

Het oudste Rome
  • Gunstige ligging, oversteekplaats over de rivier de Tiber.
  • Er komen veel wegen samen, handelswegen.
  • Rome handeld in zout wat in die tijd erg kostbaar was.
  • Rond 620 v.Chr. Koningen uit belangrijke Etruskische families
  • Grote tempel op het Capitolium
  • Forum: politieke centrum




Slide 3 - Diapositive

Een echte stad:

Slide 4 - Diapositive

Hoe ontwikkelde Rome zich van kleine stadstaat tot belangrijke stad?
  • Gunstige ligging​
  • Zout aanwezig, erg kostbaar ​ 
  • Handel werd steeds belangrijker door invloed van de Grieken ​ 
  • Veel veeteelt door het doorleggen van de moerassige bodem ​ 
  • Graan werd geïmporteerd ​ 
  • Invloed van de Etrusken die in Rome woonden​ 
  • Door veel veroveringen groeide de macht van Rome




Slide 5 - Diapositive

Welke 3 zaken hebben de Romeinen van de Etrusken en Grieken geleerd?
Van de Grieken​:
-olijfolie & wijn ​
-aanleg van havens ​
-gebruik van het schrift​
-munten​


Van de Etrusken: ​
-bouwkunst ​
-droogleggen van moerassen

Slide 6 - Diapositive

Rome als wereldmacht
  • Veroveringen van de Griekse koloniën, overname van heel Italie.
  • Hierna volgt strijd met Carthago: 2 Punische oorlogen.
  • Imperium Romanum: een Romeins Rijk.

Slide 7 - Diapositive

Hoe werden de legercommandanten belangrijker dan de senaat?
  • Generaal was de legeraanvoerder, Senaat bestuurde het rijk vanuit Rome​
  • Romeinse leger veroverde veel gebieden, generaal kreeg steeds meer aanzien​
  • Door groei van het rijk waren de soldaten niet vaak in Rome maar ver weg, controle Senaat werd moeilijker​
  • Generaals werden minder vaak vervangen en kregen veel aanzien bij de soldaten​ 
  • Soldaten konden profiteren van de oorlogsbuit en luisterden daarom meer naar de generaal


Slide 8 - Diapositive

Julius Caesar de legeraanvoerder
Hij kreeg de gelegenheid om grote gebieden te veroveren (omdat legeraanvoerders niet meer elk jaar vervangen werden).
Tussen 58 en 50 v. Chr. veroverde hij heel Gallië.
Hij liet zijn soldaten flink meegenieten van de oorlogsbuit ( daardoor waren ze trouw)
Veni, vidi, vici

Slide 9 - Diapositive

controle deelvraag 1: hoe groeide rome uit van stadsstaat tot wereldrijk?

Slide 10 - Question ouverte

Tijdlijn hoofdstuk 3
  • 753 voor Christus.De stichting van Rome.
  • 146 voor Christus.De Romeinen worden in Griekenland de baas.
  • 30 voor Christus.Einde van de Republiek, Augustus is de eerste keizer.
  • 116 Imperium Romanum is op zijn grootst.
  • 212 Christendom werd toegestaan door keizer Constantijn.
  • 391 Christendom werd de staatsgodsdienst.
  • 476 Einde van het West-Romeinse Rijk, begin van de middeleeuwen.


Slide 11 - Diapositive

In veel boeken over de Romeinen wordt
regelmatig gesproken over: Imperium Romanum.

Wat zou dit betekenen?
A
Romeinse Leiders
B
Romeinse Tijd
C
Romeinse Vrede
D
Romeinse Rijk

Slide 12 - Quiz

Welke 3 zaken hebben de Romeinen van de Etrusken geleerd?

Slide 13 - Question ouverte

Welke 3 zaken hebben de Romeinen van de Grieken geleerd?

Slide 14 - Question ouverte