Les 7 Argumenteren 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid VWO4

Argumenteren hoofdstuk 3

Wat heb je tot nu toe geleerd?

Wat begrijp je al goed?

Wat vind je moeilijk?

Welke argumentatieschema's hebben we de vorige keer behandeld?

Vandaag

Argumentatie schema's

Verschil argumentatiestructuur en -schema

Een argumentatiestructuur is hoe de argumenten gestructureerd zijn in de tekst.

Een argumentatieschema is het geheel van standpunt en argumenten: de redenering

Argumentatieschema's

Argumentatie op basis van voorbeelden

“Ik denk dat hij zich nauwelijks betrokken voelt bij het bedrijf en zijn collega’s (standpunt). Zo heeft hij zich gisteren ziek gemeld, terwijl hij ‘s middags wel in de sportschool was en met het bedrijfsuitje ging hij ook al niet mee (voorbeelden).”

Argumentatieschema's

Argumentatie op basis van vergelijking

“Ik vrees dat de leerkrachten in het basisonderwijs de zo gewenste loonsverhoging niet zullen krijgen(standpunt); de docenten in het voortgezet onderwijs kregen laatst immers ook niet meer salaris(argument -vergelijking).”

Argumentatieschema's

Argumentatie op basis van autoriteit

“Het is de hoogste tijd dat de lonen van Nederlanders omhooggaan (standpunt). De president van De Nederlandsche Bank heeft dat laatst in een interview ook gezegd (autoriteit-argument).”

Opdracht

Van welk argumentatieschema is hier sprake?

1. Autoriteit
2. Voorbeeld
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voorbeeld
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voorbeeld
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voor- en nadelen
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voor- en nadelen
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Kenmerk of eigenschap
3. Vergelijking
4. Voorbeeld(en)

1. Autoriteit
2. Kenmerk of eigenschap
3. Vergelijking
4. Voorbeeld(en)

1. Autoriteit
2. Kenmerk of eigenschap
3. Vergelijking
4. Voorbeeld(en)

1. Autoriteit
2. Kenmerk of eigenschap
3. Vergelijking
4. Voorbeeld(en)

Maak opdracht 5 en 6

Hoofdstuk 3, blz. 208/209