6.1 Een traditionele samenleving

H6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

H6: Cultuur en mentaliteit na 1945!

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Begrijp je hoe belangrijk hard werken en zuinig leven was na 1945. 
Begrijp je hoe traditioneel Nederland was tot 1960.
Kun je uitleggen hoe verzuild de samenleving was.


Begrippen: poldermodel - waarden - gezag - autoriteiten - tradities - norm - omroepen - verzuiling - levensbeschouwing - vooroordelen - sociale druk - 

Slide 2 - Diapositive

Lezen: 
Hard werken en zuinig leven

Maken opdr. 1 en 2 zelfstandig. We bespreken ze zo.

Slide 3 - Diapositive

Wat belangrijke woorden
waarde : iets wat je belangrijk vindt (bijv. eerlijkheid)

norm : gedragsregel die past bij je waarde (bijv. niet liegen)

verzorgingsstaat : Overheid heeft zorg voor welvaart en welzijn van burgers (bijv. bijstandsuitkering)

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Nederland in de jaren '50

Slide 6 - Diapositive

Rollenpatronen
  • Wederopbouw: Man werkte buitenshuis, vrouw werkte binnenshuis
  • Kinderen beschermd opgevoed
  • Eerst trouwen, dan kinderen

Slide 7 - Diapositive

Traditioneel rollenpatroon

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Afsluiting vandaag
Begrijp je hoe belangrijk hard werken en zuinig leven was na 1945. 
Begrijp je hoe traditioneel Nederland was tot 1960.
Kun je uitleggen hoe verzuild de samenleving was.


Begrippen: poldermodel - waarden - gezag - autoriteiten - tradities - norm - omroepen - verzuiling - levensbeschouwing - vooroordelen - sociale druk - 

Slide 10 - Diapositive

Maken:
vraag 2 t/m 6, 8
Huiswerk voor morgen

Slide 11 - Diapositive

Jaren 50

Slide 12 - Diapositive

Afsluiten
Begrijp je hoe belangrijk hard werken en zuinig leven was na 1945. 
Begrijp je hoe traditioneel Nederland was tot 1960.
Kun je uitleggen hoe verzuild de samenleving was.


Begrippen: poldermodel - waarden - gezag - autoriteiten - tradities - norm - omroepen - verzuiling - levensbeschouwing - vooroordelen - sociale druk - 

Slide 13 - Diapositive

VERZUILING 
= VERDELING VAN DE SAMENLEVING IN GROEPEN MET EEN EIGEN POLITIEKE EN GODSDIENSTIGE OVERTUIGING
"ZUILEN"
IEDERE ZUIL HAD ZIJN EIGEN POLITIEKE PARTIJ, KRANT EN VERENIGINGEN

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

SAMENLEVING
VERZUILING HEEFT GROTE IN VLOED OP  HET DAGELIJKS LEVEN:
  • Boodschappen bij eigen zuil
  • Sporten bij club van eigen zuil
  • Geen contact met mensen van andere zuilen
  • Nooit trouwen met iemand van een andere zuil!

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Bij de verzuiling zijn deze begrippen belangrijk

Vooroordelen = meningen die niet op feiten zijn gebaseerd


Sociale druk = de druk om je aan te passen aan de groep

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo