zelfredzaamheid

 Zelfredzaamheid en Zelfmanagement
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

 Zelfredzaamheid en Zelfmanagement

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelstellingen
  • Student heeft kennis over zelfredzaamheid en zelfmanagement
  • Student herkent bedreigingen van zelfredzaamheid
  • Student kent het belang van vroeg signaleren bij afname van zelfredzaamheid 
  • Student weet hoe hij voorlichting, advies en instructie kan geven in relatie met zelfredzaamheid en zelfmanagement.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is zelfredzaamheid?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie: zelfredzaamheid


Het vermogen om onafhankelijk van anderen te kunnen voorzien in de eigen dagelijkse levensbehoeften.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is zelfmanagement?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedreigingen van zelfredzaamheid

  • Lichamelijk vlak: bijv.  reuma, ziekte van Parkinson,...
  • Psychisch vlak: bijv. ernstige depressie, 
  • Sociaal vlak: bijv. het wegvallen van de eigen vertrouwde omgeving

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signaleren afname zelfredzaamheid

  • Screening: bij. Preventief bevolkingsonderzoek.
  • Weten welke gevolgen een bepaalde aandoening/beperking/behandeling heeft.
  • Ervaring als verpleegkundige.

Slide 8 - Diapositive

Vroegsignalering is een belangrijk aspect van preventie. Hoe eerder je gezondheidsproblemen aanpakt, des te groter de kans de je de gevolgen kan beperken.
vb. diabetes onderkend en adequaat behandeld, hoe minder schade er zal ontstaan aan de haarvaten en zenuwuiteinden.
Signaleren afname zelfredzaamheid

=> rol verpleegkundige ervoor zorgen dat de zorgvrager goed op de hoogte is van de risico's die samengaan met zijn gezondheidsproblemen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorlichting, advies en instructie in relatie tot zelfredzaamheid en zelfmanagement

  • De bedreigingen van de zelfredzaamheid en het zelfmanagement zijn de uitgangspunten voor de voorlichting , advies en instructie.
  • Doel is dat de zorgvrager meer kennis en inzicht krijgt, vaardigheden leert en zijn  houding en gedrag verandert.
  • Bepaalde methodiek of planmatige aanpak is nodig.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorlichting, advies en instructie in relatie tot zelfredzaamheid en zelfmanagement

  • Stap 1: Diagnose -> inzicht verkrijgen in de situatie van de zorgvrager.
  • Stap 2: Planning -> voorlichtingsplan waarbij de je 3 vragen stelt:
                  >  Welke informatie moet je geven?
                  >  Hoe moet ik de informatie overdragen?
                  >  Ben jij als vpk de juiste persoon om de voorlichting te geven?


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorlichting, advies en instructie in relatie tot zelfredzaamheid en zelfmanagement

  • Stap 3: Uitvoering -> eisen m.b.t. je voorlichtingsvaardigheden. Denk aan; afspraken nakomen, continuïteit, goede communicatievaardigheden, duidelijke rapportages.
  • Stap 4: Evaluatie ->effect van de voorlichting? Bv. Gericht vraaggesprek? Schriftelijke enquête?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke methodieken worden er gebruikt bij jou in de BPV om zelfredzaamheid te screenen bij ZV?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Screening zelfredzaamheid
Vilans: 
  • Zelfredzaamheidshandreiking
  • Zelfredzaamheidsmeter 


zelfzorgcoach

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als vpk houd je je vooral bezig met het signaleren van gezondheidsproblemen?
A
juist
B
onjuist

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als vpk moet je ervoor zorgen op de hoogte te zijn van de risico’s die de zv loopt t.g.v. zijn aandoening?
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als de zv de informatie van de arts niet goed heeft begrepen dan geef je uitleg?
A
juist
B
onjuist

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik doelstellingen
  • Student heeft kennis over zelfredzaamheid en zelfmanagement
  • Student herkent bedreigingen van zelfredzaamheid
  • Student kent het belang van vroeg signaleren bij afname van zelfredzaamheid 
  • Student weet hoe hij voorlichting, advies en instructie kan geven in relatie met zelfredzaamheid en zelfmanagement.
Behaald??

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik:
Volgende les:
  • Zelfredzaamheid en zelfmanagement
  • Ga in je BPV op zoek naar hulpmiddelen/ methodieken om zelfredzaamheid te screenen bij de ZV.
  • Ga in je BPV op zoek naar hulpmiddelen om de zelfredzaamheid van de ZV te stimuleren.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions