Verwondering

• Natuur en Techniek
• HBO
• Studiejaar 2

OPS Kleuter

Kleuters en creativiteit

De jonge ontwerper

Beeldend en Techniek:

Dezelfde didactische benadering

www.bing.com

Welke van de 2 lessen (voorbereidende filmpjes) stimuleert de creativiteit van kleuters het meest?

1. Paaseieren
2. Gekke vlekken

www.ted.com

5:15

creativiteit (BE)

individueel

creativiteit (NT)

cooperatief

Aan de slag

Ontwerpen en begeleiden van lessen waarin ontwikkeling van creativiteit centraal staat.

inleiding; 20 minuten

workshop beeldend; 20 minuten

workshop natuur & techniek; 20 minuten

creativiteit in bestaande lessen BE/ NT; 20 minuten

nabespreking; 20 minuten

Workshop creativiteit bij NT

Doelen;

De student kan bij een ontwerpend leren les de creativiteit van kleuters stimuleren door...

• bij de eerste stap een HKJ ontwerpvraag te stellen
• bij het selecteren van materialen divergent werken/ creativiteit te bevorderen. 

Didactische route; 7 stappen (SLO)

Deze les; vakintegratie met BE= ontwerpend leren. 

Wat is het verschil tussen onderzoekend en ontwerpend leren. In de didactische route; gaan we kort in op stap 1 en 2.

Stap 1; confronteren

Ontwerpvraag; HKJ

Hoe kun je... vraag

• in de vraag zit het probleem niet de oplossing
• is zo specifiek mogelijk

zelf vertellen, zo snel mogelijk door naar zelf ervaren zie hierna

Hoe kun je een spin op de muur vangen met 1 hand, waarbij de spin ongedeerd blijft?

Bedenk voor de materialen in je mystery bag  oplossingen voor het probleem. 

Kies 1 oplossing. 

Maak een prototype.

Pitch 1 oplossing.

1 les BE en 1 les NT analyseren 

(2x 10 minuten)

- Roept de les verwondering bij kleuters op? Motiveer je antwoord. 

- Welke aspecten van de les dragen bij aan creativiteit?

- Heb je voor een leerkracht een tip bij de begeleiding van deze les?

- Welke vragen stel je tijdens de evaluatie aan de kleuters?

- Wat is een vervolgactiviteit na deze les?

Welke tip zou je een leerkracht bij deze les geven?

Na afloop delen we plenair de tips.

BE maakproces/ nabeschouwing (!)

Deel je tips (naam les + tip)

Lesideeën NT

 Ontwerpen in de klas

les 1; Rikki heeft een plan

les 2: Coco kan het

les 3; Veilig onderweg

Onderzoekend en ontwerpend spelen kleuters

les 4; Een huis dat staat

les 5; Een huis voor aap