Focusgroep 2

Voorblad

Doel bijeenkomst

1 / 11

Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Voorblad

Doel bijeenkomst

Slide 1 - Diapositive

Huidige en gewenste situatie

Slide 2 - Diapositive

Wat kunnen BOL-docenten van de opleiding verzorgende-IG verbeteren om bewust te differentiëren tijdens het een theorie vak?

Studenten:

A. Wat gebeurt er volgens studenten aan differentiatie tijdens theorielessen?

Docenten:

B. Wat gebeurt er volgens docenten aan differentiatie tijdens de theorieles?

C. Welke vaardigheden van Keuning et al. (2017) denken docenten van het BOL-team binnen de opleiding verzorgende-IG te Roosendaal te kunnen verbeteren met betrekking tot instructie differentiëren in de klas?

Slide 3 - Diapositive

Resultaten

A. Wat gebeurt er volgens studenten aan differentiatie tijdens theorielessen?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Sondage

Resultaten

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Question de remorquage

Resultaten

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Quiz

Alles op een rijtje (prioriteren)

Slide 10 - Diapositive

Idee 1

Idee 2

Idee 3

Slide 11 - Question de remorquage

Focusgroep 2

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Sondage

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Question de remorquage

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Question de remorquage

Plus de leçons comme celle-ci

Differentiëren in LessonUp

Kennis cafe: Differentieren tijdens Skills

Differentiatie

Differentiatie

Training Differentiëren

Differentiëren

Docent traint collega's in differentiëren

Training Differentiëren