les 1 De ideale pauzeplek

• Kunstvak
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Je weet hoe de ruimte en de functie van een gebouw samenhangen

Je weet wat de opdracht is.

Je start met brainstormen voor de opdracht en het maken van een moodboard.

Uitleg over "architectuur" 

Project "Mijn ideale pauzeplek"

Kunstvak - De ideale pauzeplek

Brainstormen

Moodboard maken

weet jij waarmee je volgende keer aan de slag moet?

Wat wil je nog meer weten?

zie SOM

Print dit boekje voor de les voor de ll:

https://docs.google.com/document/d/14VK8fRov6qwLotRzGppjL1TrC8Q8kD2T/edit

Architectuur

Wat is architectuur?

Wat willen architecten bereiken met hun gebouwen?

(Kan heel verschillend zijn!)

Rietveld-schroderhuis: binnen-buiten; soberheid (leven ipv geleefd worden), alles kon op verschillende manieren ingedeeld worden

Hundertwasser: Kleurrijk, samenleven met de natuur. Boomplicht en raamrecht.

Toegangspoort:

daarna voelen mensen zich meer een eenheid

Frank Lloyd Wright:

kleine gangetjes - daarna gevoel van luchtigheid/ruimte

...of ze zoeken ruimtelijke oplossingen voor problemen.

Zoals hier met de drukte bij het pontje in Amsterdam.

De plek voor pauze is onderdeel van het schoolgebouw. Jij bent in de volgende weken lid van een team dat een nieuw schoolgebouw ontwerpt. Jouw taak is de pauzenplek.

Een ideale pauzeplein???

Hoe vul jij je pauze in op school?

antwoorden noteren op het whiteboard 

Waarom heb je pauze nodig?

Ontwerp jouw ideale pauzeplek!

Wat zou voor jou de ideale plek op school zijn om de pauze of een tussenuur door te brengen? Wat zou je graag op school willen zien of wat mis je nu? 

Denk aan:

• Kantine om snacks te halen
• Relaxplek
• Stilteplek
• Plek om te klimmen etc.
•  

Of misschien vind je sommige plekken in en om school wat saai en wil je daar iets voor ontwerpen. 

Wat zou voor jou de ideale plek op school zijn om de pauze of een tussenuur door te brengen? Wat zou je graag op school willen zien of wat mis je nu?

Denk aan: een heuse kantine om snacks te halen voor tijdens de pauze. Een relaxplek met fijne banken. Of een rustige plek om in tussenuren je huiswerk te maken. Of mis je nog een goede plek waar je aan je laptop kan werken en je mobile device kan opladen. Of ben je graag buiten, maar mis je plek om lekker te zitten.

Misschien vind je sommige plekken in en om school wat saai en wil je daar iets voor ontwerpen. 

Brainstormen

Maak een woordweb of schrijf ideeën op wat voor jou een ideale pauzeplek zou zijn:

Denk aan:

- omgeving

- sfeer

- kleuren

- stijl

-  vormen 

- materialen

Laat de leerlingen in hun werkboekje hun ideeën opschrijven. 

Moodboard

Verzamel afbeeldingen op internet of Pinterest en maak er een moodboard van in PowerPoint of Canva.

Denk aan:

- omgeving

- sfeer

- kleuren

- stijl

-  vormen 

- materialen

Mail jouw moodboard naar de docent.

Laat de leerlingen op hun laptop afbeeldingen opzoeken. Daarna maken ze in PowerPoint of Canva een moodboard.

Er moeten minimaal 8 afbeeldingen op het moodboard te zien zijn. En een beetje mooi vormgegeven. Deze mailen ze naar de docent zodat jij deze voor de volgende les kan printen.

Opruimen

• Je hebt 10 minuten om je spullen op te ruimen
  
• Ruim je gemaakte werk op in de lade.
  
• Als je klaar bent ga je rustig zitten op je plek
  

pauze op het werk? 

• Voor uw pauzes gelden de volgende wettelijke regels:
  
• Als u langer dan 5,5 uur werkt, heeft u volgens de wet recht op minimaal 30 minuten pauze. U mag de pauze splitsen in 2 keer een kwartier.
  
• Als u langer dan 10 uur werkt, heeft u volgens de wet recht op 45 minuten pauze. De pauze mag u splitsen in meer pauzes van minimaal een kwartier.
  
• Heeft u een cao (of bedrijfsregeling) waarin iets is geregeld over pauzes? Dan mag er in die cao van de wet worden afgeweken. Maar geldt nog steeds: minimaal 1 pauze van 15 minuten na 5,5 uur werken.
  
• U mag een werkdag niet beginnen of eindigen met een pauze. Een pauze is bedoeld als onderbreking van de werktijd

Pauzes zijn nodig - maar wat zou een ideale pauze plek zijn?

Evaluatie

• Wie kan er een voorbeeld geven van hoe de ruimte en de functie van een gebouw samenhangen?
• Wie weet wat de opdracht is en uit welke stappen deze is opgebouwd?
• Hoe ging het brainstormen?
• Hoe ging het maken van het  moodboard?