Alles over Treinen!

Alles over Treinen!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 6

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Alles over Treinen!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les weten de leerlingen hoe een trein werkt, wat het verschil is tussen de verschillende treinen en welke passagierstreinen er in Nederland rijden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over treinen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt een trein?
Een trein beweegt door elektriciteit in de bovenleiding die de motor aandrijft. De machinist regelt de snelheid en remmen met de besturingsknoppen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende treinen
Er zijn goederentreinen, hogesnelheidstreinen en stoptreinen. Ze verschillen in snelheid en bestemmingen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Passagierstreinen in Nederland
In Nederland rijden intercity's, sprinters en internationale treinen zoals de Thalys en de ICE.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis van treinen
Treinen bestaan al eeuwen en hebben de wereld op een revolutionaire manier verbonden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid op het spoor
Het is belangrijk om altijd op de aangegeven plekken over te steken en nooit op de rails te spelen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz: Wat heb je geleerd?
Test je kennis over treinen met deze leuke quiz!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwerp je eigen trein
Teken of knutsel je eigen trein en bedenk waar je naartoe zou willen reizen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.