2-6 oktober Laatste voorbereidingen en lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

T G 2 D 

3 okt

Al je spullen op tafel

Programma deze week

- vragen stellen over "Zonder titel"

- tekst lezen uit de Volkskrant

- formatieve toets maken

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week heb je de stof voor TEA1 herhaald, al je vragen gesteld en beantwoord gekregen en een tekst uit de krant gelezen
  

=> TEA1: toets Zonder Titel

 

Huiswerk

- Vijf vragen over Zonder titel heb je via Teams ingeleverd (met je groepje), inclusief antwoorden

- schrijf je vragen op die je nog hebt over de toets of de toetsstof

Welke vragen heb je nu over de toetsstof?

Vragen en antwoorden uit de groepjes

1.  Lees de vragen en antwoorden in stilte door.
2. Markeer vragen waarbij je twijfelt aan het antwoord.
3. Plaats een uitroepteken bij vragen die je heel goed vindt of waarvan je denkt dat die in een toets kunnen voorkomen.
4. Klaar? Haal de spelfouten uit de tekst....!

Terugkoppeling

=> Vergelijk je resultaten met je buur

=> Twijfels over een antwoord? Schrijf het nummer van de vraag op het whiteboard

Taal in "Zonder Titel"

Wat is je opgevallen? 

Waar denk je aan als je "K#@%#, $^T, GVD#X&^!" leest?

Als ik vloek, doe ik dat liever niet in mijn moederstaal

1. (helemaal) mee eens
2. (helemaal) niet mee eens
3. dat ligt eraan met wie ik ben
4. ik vloek nooit, in geen enkele taal

Wat verwacht je te lezen in een tekst over vloeken?

Eigenlijk vind ik dat vloeken iets wat...

1. ...in feite nooit mag of kan
2. ...(heel) soms mag of kan
3. ...geregeld mag of kan
4. ...vaak mag en kan

Tekst lezen

Klopte je voorspelling? Ging de tekst "Vloeken" over dat wat jij vooraf gedacht had?

1. ja, grotendeels
2. een beetje
3. nee, eigenlijk ging het over andere zaken

Wat zijn de drie belangrijkste redenen om te vloeken? Schrijf je antwoord in een volledige zin.

Wat heb je geleerd uit deze tekst?

T G 2 D 

4 okt

Boek mag op tafel

Formatieve toets Zonder Titel