25-29 sept. Zonder Titel herhaling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

T G 2 D 

26 sept

Programma deze en volgende week

Boek Erna Sassen Zonder Titel en literaire begrippen

- recensies lezen

- vragen opstellen

- definitieve reclametekst inleveren

- formatieve toets maken

- Diataal lezen

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week heb je de stof voor TEA1 herhaald en achtergrondinformatie over het boek gelezen. 
  

=> TEA1: toets Zonder Titel

 

Huiswerk

In OneNote de reclametekst over Zonder Titel, gecheckt door een klasgenoot met feedbackformulier. 

Feedbackformulier (ingevuld) meenemen, net als je roman, computer, schrift en je opdrachtenboekje.

Morgen herschrijven

Plaats nu je tekst in Teams Opdrachten (en ook in OneNote als je dat nog niet gedaan hebt, plus toegang)

Lezen

Recensie: 

Aangrijpende young-adultroman

Groepjes via Magister

In groepjes werken

1. In groepjes vijf nieuwe vragen maken over het boek
2. Zorg voor diepgaande vragen die je in een toets zou kunnen krijgen! Gebruik het boek en de theorie
3. Eén persoon per groepje stuurt de vragen én antwoorden via privé Teamsbericht naar docent

Huiswerk

Plenda: 

3. Tekst in OneNote geplaatst

4. Computer mee (opgeladen)

T V2C

27 sept

Programma deze en volgende week

Boek Erna Sassen Zonder Titel en literaire begrippen

- recensies lezen

- vragen opstellen

- definitieve reclametekst inleveren

- formatieve toets maken

- Diataal lezen

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week heb je de stof voor TEA1 herhaald en achtergrondinformatie over het boek gelezen. 
  

=> TEA1: toets Zonder Titel

 

Huiswerk

Plenda: 

3. Tekst in OneNote geplaatst en Teams Opdrachten

4. Computer mee (opgeladen)

Feedback aanvullen

Herschrijf je reclametekst

klaar? Document Literaire begrippen in stilte doornemen en  kijken welke vragen je nog hebt. Noteer deze op het whiteboard.

Welke vragen heb je over Zonder Titel of de theorie van literaire begrippen?

In dezelfde groepjes 

1. In groepjes vijf nieuwe vragen maken over het boek
2. Zorg voor diepgaande vragen die je in een toets zou kunnen krijgen! Gebruik het boek en de theorie
3. Eén persoon per groepje schrijft de vragen en antwoorden op

Formatieve toets

Wat heb je (beter) geleerd als het gaat om Zonder Titel?