Week 7 email test

This is you (and me)
Introduction to English, Kim de Laaf
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 85 min

Éléments de cette leçon

This is you (and me)
Introduction to English, Kim de Laaf

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goal of Today's session
  • I know how to write a good English e-mail
    (Writing) 
  • I know how to find information in an E-mail
    (Reading)
  • Test
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Test:
  • I will send you an e-mail in class. 
  • We are going to pretend to be working at a care facility.
  • I will email you pretending to be someone else. VIA E-MAIL
  • 1. You will have to read the email carefully and answer the questions about the E-mail. Content questions. Multiple-choice & open.
  • 2. You have to write a good response to that e-mail.
  •  Keeping in mind the appropriate start en end salutations.
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pay attention BC 25 okt is test week Reading & writing
timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Planning messed up BC fall break is not in there. 
week of 25 Oct. Email reading & Writing.
Project 2 SDV
Wat gaan we doen?? 
Aan het eind van de toets krijg je een cijfer voor Lezen en schrijven A2.
Eerst ga je een e-mail lezen. Hoe kun je informatie filteren?


Dan gaan we kijken naar het schrijven van e-mails. Hoe begin je een e-mail? Hoe groet je af? Wat moet er in staan?

timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je inleveren?
-Onderdeel 1 Reading: Je krijgt van de docent een e-mail toegestuurd op je mailadres. Onder de mail staan vragen over de inhoud van de e-mail. Drie meerkeuze en twee open vragen. Die moet je beantwoorden.

-Onderdeel 2 Writing : Een zelfgeschreven reactie op de e-mail van +- 150 woorden. In de geschreven reactie laat je zien wat je hebt geleerd over het schrijven van een e-mail. Dan lever je het in door de e-mail terug te sturen mét de vragen die je hebt beantwoord + een geschreven reactie in het Engels op de e-mail.


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet je iets inleveren?
- Het eindproduct bestaat dus uit twee onderdelen:
+ E-mail met beantwoordde vragen
+ Reactie op de E-mail. Dit lever je in één keer in door de e-mail met de twee onderdelen naar mij terug te sturen.



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe word ik beoordeeld?
- Voor deze toets krijg je twee cijfers. Je wordt hiervoor beoordeelt op:
lezen (e-mail lezen en vragen hierover beantwoorden)
 schrijven (gepaste reactie op een e-mail schrijven)

Zie assessment rubric. (word doc)





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
20:00
Informal?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Formal?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Yours sincerely
A
formeel, iemands naam is onbekend
B
informeel
C
formeel, iemands naams is bekend

Slide 11 - Quiz

hoogachtend
Yours faithfully
A
informeel
B
formeel, iemands naams is bekend
C
formeel, iemands naam is onbekend

Slide 12 - Quiz

hoogachtend
Kind regards
A
formeel
B
informeel

Slide 13 - Quiz

met vriendelijke groeten
When you start an email with 'Dear Sir/Madam', you finish it with

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

When you finish an email with 'yours sincerely', you start the email with

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Writing A2
+ Remember to ALWAYS capitalize your 'I'!! You are important! 'I' is important. 
+ Names of geographical locations, people, days, months, seasons, all start with a capital letter. 
+ Sentences end with a full stop.
+ 'And' combines sentences but doesn't start them.
+ Words that start with a o I u e have 'an' as an article; an apple.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

e-mail writing tips
1.  Use standard fonts. (Arial/ Times new roman/ Calibri) 
2. Start with an appropriate greeting
3. White line
4. Write an opening sentence (why) 
5. White line after each paragraph. (content)
6. Write a closing sentence. (what do you expect/want/need?)
7. White line
8. Write an appropriate end greeting
9. White line
10. First and last name
11. ALWAYS do a final spelling and grammar check. Re-read your work before handing it in! 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
50:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ordering and taking orders   
Vocab time!
https://create.kahoot.it/details/95c02191-a59f-4a32-8713-416486bf1a12
https://create.kahoot.it/details/891c97b8-0879-4a69-880a-ad5889487cbb
Complete the senteces:
https://create.kahoot.it/details/b433c305-0cbc-4774-88ff-ecad31a66337



timer
30:00

Slide 19 - Diapositive

The kahoots aren't made by native speakers. Errors may occur. Explanations needed. 
Goals of Today's session
  • I know how to write a good English e-mail
  • (Writing)
  • How do we feel? -> Mentimeter
    https://www.mentimeter.com/s/b954885bf700f493d6b6e6fb0e992b4c/1790b0476e63/edit
timer
3:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ordering and taking orders   
In groups of at least 3:
  • You all take turns being the waiter. 
  • Welcome guests, recommend your favourite thing on the menu. 
  • Guests: Look at the menu, you will each have 3 min to prepare, teammates time it.
  • Order at least 3 things per person in English. Full sentences 'I would like..'
  • The waiter writes the orders down. 
  • The waiter repeats the (2/3) orders to the table. Guests check.
  • Give an example (ask volunteer?)
timer
30:00

Slide 21 - Diapositive

Needed: 
menus in Teams 'at the restaurant' 
Accidents can happen!  
Fill out the form. 
While serving tables in a hurry, you tripped over a table cloth, accidentally dropping the hot plate you were holding, in someones handbag.
The contents and the handbag were ruined and the costumer demands a compensation.
timer
30:00

Slide 22 - Diapositive

Needed: 
Incident form in Teams
Accidents can happen!  
Fill out the form. 
Determine which colleague needs to receive the form:
- Hygiene incidents go to Inez Voet.
- Incidents about sports equipment go to Isabel de Canne.
- Accident incidents go to Alex Rombout.
- Incidents about devices go to Inez Voet.
- Lost property incidents go to Nicole Lambooy.
- Incidents with a different description go to Nicole Lambooy.
- Incidents that are intended for another employee can be forwarded to the relevant employee.
Open the doc in Teams. 
timer
30:00

Slide 23 - Diapositive

Needed: 
Incident form in Teams
Next time: 
Last week before test week.
  • Dealing with international telephone calls
  • Taking notes
  • Forwarding messages via e-mail.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions