3A 3B 25 26 mei

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vandaag

- Introductie Iran + actualiteit --> maak aantekeningen voor de laatste docu:

1. Filmpje naar keuze met vragen

2. Korte achtergrondinformatie over Iran

- Inventarisatie: wie moet wat nog doen voor 1 juni en 5 juni en is dat duidelijk?

(- Zelfstandig aan de slag met de documentaire over Iran).

Waarom Iran? --> Groot land met veel inwoners, veel in het nieuws, veel wederzijdse beinvloeding en veel vooroordelen.

Welk nieuws over Iran uit dit schooljaar kun jij je herinneren?

Economische sancties tegen Iran: voorkomen dat landen of bedrijven olie kopen uit Iran of handel drijven met Iran. 

In de chat en mail worden 2 filmpjes van +/- 10 minuten gedeeld met vragen. Maak aantekeningen tijdens het filmpje.

1) Spanningen VS en Iran uitgelegd.
2) Spanningen Saoedi-Arabie en Iran uitgelegd. Dit tweede filmpje is iets complexer.
Zorg dat je over 13 minuten een v.d. filmpjes (naar keuze) hebt bekeken en de vragen hieronder hebt beantwoord. Werkt het niet, dan beantwoord je de vragen in een mail naar [e-mail]

Checklijst schoolwerk

- Opdrachten (of begrippen) van 4.1 t/m 4.3, 4.5, 4.7 en 5.1. Niet online = foto's mailen/appen!

- Test jezelf over 4.1 t/m 4.3 (op de ELO --> thuiswerken map)

- Individueel: antwoord op documentaire vragen Saoedi-Arabie en Iran. 

Bovenstaand uiterlijk vrijdag 5 juni!

Daarnaast deze week (uiterlijk 1 juni, maar is Pinksteren!) vervangende presentatie opdracht maken! Makkelijkst & kleiner = nieuwsopdracht, maar in tweetallen aardrijkskundig onderwerp mag ook (zie ELO). 

Praktische info over documentaire

- Beantwoord, nu de informatie 'vers' is, de vragen a, b en c van de documentaire vragen over Iran. Als je tijd hebt, bekijk dan ook de de gevolgen van de sancties op 'normale' inwoners uit Iran (zie gedeeld document) en beantwoord vraag e. 

- Handigst is om straks gelijk de documentaire te bekijken en de rest van de vragen te beantwoorden. Inleveren op de ELO.