Week 11 - Les 1

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Prends tes livres!

Quel temps fait-il aujourd'hui?

Quelle est la date d'aujourd'hui?

Qu'est-ce que tu portes aujourd'hui?

Le planning

• Corriger les devoirs
  
• Répéter le pronom COD
• Le passé composé
• Faire des exercices

Le but d'aujourd'hui

• Ik begrijp wat het pronom COD is en kan dit toepassen in opdrachten. 
  
• Je hebt kennisgemaakt met de Franse voltooid tegenwoordige tijd (de Passé composé).

Corriger les devoirs

• Prends un stylo rouge/autre couleur
• Corriger ex. 6, 9 et 10 (CD’E, p. 28,29,30)
  

Corrigés ex. 9 - CD'E, p. 29

Les pronoms COD - LD'E, p. 34

Vertaal het zinnetje:

• 1. Ik eet het broodje. Ik eet het.
  
• 1. Je mange le sandwich. Je le mange.
  

Opbouw van de zin met een pronom COD

• Travaille à deux: faire ex. 11 - CD'E, p. 30
  

Ben je klaar? Neem de woordjes van de glossaire unité 2, leçon 2 door - LD'E, p. 106

Corrigés ex. 11 - CD'E, p. 30

Notre tour de France - LD’E, p. 30

Exercice 1 = lis le texte et réponds aux questions suivantes dans ton cahier:

1. Waar gaat deze tekst over? Wat doen ze allemaal?

2. Wat valt je op in deze tekst? Hoe omschrijven ze de activiteiten?

De passé composé

De voltooid tegenwoordige tijd - ik heb gekocht, ik heb gespeeld

Doen: Bekijk nogmaals de tekst en schrijf de vormen van de passé composé op in je schrift - LD'E, p.30

Bedenk daarna:

- Wat valt je op aan de samenstelling van deze werkwoordstijd? Wat zou de regel hierachter zijn? Schrijf het in je schrift. Probeer er zelf iets van te maken zonder je boek te gebruiken!

Huiswerk voor donderdag 16 november : 

Opdracht hierboven + ex. 13 (CD'E, p. 31)

La réflexion

Ik begrijp wat het pronom COD is en kan dit toepassen in opdrachten. 

Kijk naar de onderstaande zinnen:

1). Je vais manger le sandwich 

2). J'aime mon amie Sandra.

• Hoe maak je deze zinnen korter door het Pronom COD toe te passen? 
  
• Waar let je op?
  

Prends ton agenda et notes les devoirs

• Faire ex. 13 CD’E, p. 31
  
• Répéter glossaire unité 2, leçon 2 - LD'E, p. 106