Literatuur Dautzenberg H5

1 / 45

Slide 1: Diapositive

NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

voorkennis middeleeuwen t/m romantiek

Slide 2 - Diapositive

middeleeuwen

renaissance

verlichting

romantiek

gevoel

ratio

theocentrisme

antropocentrisme

Slide 3 - Question de remorquage

Een romanticus wil wegvluchten uit de werkelijkheid. Op welke manieren doet hij dat?

Slide 4 - Carte mentale

noem 3 nieuwe literaire genres die ontstaan in de romantiek

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Nakijken vragen van

par. 40 + 41

Slide 10 - Diapositive

Karl Marx

Sigmund Freud

Charles Darwin

socialisme

evolutieleer

onderbewuste

Slide 11 - Question de remorquage

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Opdracht

Lees 'De binocle' (blz. 114) en beantwoord de volgende vragen:

1. Geef twee voorbeelden van het nerveuze gestel van de hoofdpersoon

2. Geef een voorbeeld van een impressionistische beschrijving

3. De jonge toerist bezoekt de opera Walkure. Dat is niet toevallig. Zoek uit wie deze opera heeft gecomponeerd en leg in eigen woorden uit waarom deze opera zich uitstekend leent als decor voor dit verhaal.

Slide 16 - Diapositive

Waarom is de Walkure een goed decor voor dit verhaal?

Slide 17 - Question ouverte

Opdracht

4. De obsessie van de hoofdpersoon gaat gepaard met onbewuste en irrationele drijfveren en gedachten. Noteer drie plaatsen in het verhaal waar je die drijfveren en gedachten aantreft. Noteer de regelnummers.

5. In zijn neurosenleer onderscheidt Sigmund Freud de dwangneurosen. Zoek op wat dit precies betekent.

Leg beargumenteerd uit of je Freuds beschrijving over de dwangneurose en de dwanghandelingen van toepassing acht op de hoofdpersoon uit ‘De binocle.’

Slide 18 - Diapositive

Geef een voorbeeld van deze leer bij de hoofdpersoon.

Slide 19 - Question ouverte

Wat houdt de dwangneurose leer van Freud in?

Slide 20 - Question ouverte

Tekst

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Wat is geen principe van de Tachtigers?

kunst en inhoud zijn één

kunst is persoonlijk

kunst heeft een doel

kunst voor de kunst

Slide 24 - Quiz

Tegen wie verzetten de Tachtigers zich vooral?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Zelfstudie: paragraaf 45 t/m 47 (+ vragen maken)

Ik zet de PowerPoints wel in Classroom van deze paragrafen

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Wanneer was de 'echte' romantiek?

Slide 35 - Question ouverte

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

1. Wat voor betekenis heeft 'Utopia' volgens jou?
2. Waar komt deze naam vandaan?

Slide 38 - Question ouverte

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Huiswerk voor maandag 1 maart:

- Maken vragen par. 44 t/m 47 + 50

donderdag 4 maart: VT hoofdstuk 5:

Leren alle theorie (powerpoint + vragen boek) van H5

Slide 45 - Diapositive