Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
(3havo/vwo) H6 ruimtegebruik in het waddengebied paragraaf 4
Planning:
Introductie
Uitleg: paragraaf 4 H6
maken opdracht 1 t/m 7
nabespreken paragraaf 4
afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
Dat er ecosystemen zijn op verschillende schaalniveaus
Wat de economische betekenis is van het toerisme op de waddeneilanden
Dat toerisme en natuurbehoud moeten samengaan
Welke belangentegenstellingen er zijn in het waddengebied
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Planning:
Introductie
Uitleg: paragraaf 4 H6
maken opdracht 1 t/m 7
nabespreken paragraaf 4
afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
Dat er ecosystemen zijn op verschillende schaalniveaus
Wat de economische betekenis is van het toerisme op de waddeneilanden
Dat toerisme en natuurbehoud moeten samengaan
Welke belangentegenstellingen er zijn in het waddengebied
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
uitleg/aantekeningen
Slide 3 - Diapositive
Waddengebied
Het waddengebied staat op de werelderfgoedlijst van UNESCO vanwege het
unieke dynamische landschap
!
Het waddengebied is gevormd door een samenspel van
wind en water
.
Slide 4 - Diapositive
Natuur op de wadden
Grote
biodiversiteit
Al dat leven is op elkaar aangewezen in een
kringloop
.
eten en gegeten worden
Slide 5 - Diapositive
Natuur op de wadden
Wisselwerking tussen levende wezens en de levenloze omgeving =
Ecosysteem
Slide 6 - Diapositive
Toerisme op de wadden
2 Miljoen bezoekers per jaar
Rust, ruimte, natuur en landschap
80-90% bevolking verdient aan toerisme
Verblijfsaccomodaties
Overnachtingsmogelijkheid voor toeristen (hotel, camping, vakantiehuisje)
Slide 7 - Diapositive
Toerisme op de wadden
Duurzaam toerisme
Eiland behouden voor de toekomst
Verschillende maatregelen voor natuurbehoud
Toerisme dat rekening houdt met de belangen van natuur, landschap, cultuur en bewoners
Slide 8 - Diapositive
Toerisme op de wadden
Vogels zoeken eten op droogvallende wadplaten
Kwelders
Minder druk bezocht
Moeilijk bereikbaar
Zonering
Maatregelen om de spreiding van het aantal toeristen in een gebied te beïnvloeden.
Een begroeid stuk land dat direct aan zee grenst en alleen bij hoge vloed overstroomt.
Slide 9 - Diapositive
Toerisme op de wadden
Hoogseizoen
Texel 45.000
Terschelling 22.000 slaapplaatsen
Seizoensverlenging
Maanden met topdrukte in het toeristenseizoen
Betere spreiding van het aantal toeristen over het jaar
Slide 10 - Diapositive
Toerisme op de wadden
Zonering
=
gebied waar toeristen helemaal niet mogen komen om de natuur rust te geven.
zones: zone voor toerisme, zone voor natuur
Slide 11 - Diapositive
Belangen tegenstellingen
natuurbehoud
industriehavens: belangrijke stoffen uit zee gehaald
gevist
Ministerie van defensie oefent hier
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
zelfstandig werken
lezen paragraaf 4 H6 ruimtegebruik in het waddengebied
maken opdracht 1 t/m 7
gebruik hierbij:
tekstboek blz. 94/95
werkboek blz. 32/33/34
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00
Slide 14 - Diapositive
herhalen/nabespreken
Slide 15 - Diapositive
Hoe noemen we het spreiden van toeristen over een bepaalde plek?
A
Hoogseizoen
B
Seizoensverlening
C
Duurzaam toerisme
D
Zonering
Slide 16 - Quiz
Wat is geen belangentegenstelling over ruimtegebruik op de waddeneilanden?
A
Natuurbehoud
B
Overschot aan varkensboeren
C
Winning van delfstoffen
D
Straaljagers van defensie
Slide 17 - Quiz
Wat wordt er bedoeld met zonering?
A
Het is een ander woord voor seizoensverlening
B
Door nieuwe technieken in te zetten om de zon te concentreren op de waddeneilanden
C
De plek waar vogels het liefste broeden op een kwelder
D
Maatregelen om de spreiding van het aantal toeristen in een gebied te beïnvloeden
Slide 18 - Quiz
Hoe noemen we de wisselwerking tussen levende wezens en de levenloze omgeving?
A
Biodiversiteit
B
Schaalniveau
C
Ecosysteem
D
Voedselkringloop
Slide 19 - Quiz
vandaag heb ik geleerd:
Slide 20 - Question ouverte
vandaag vind ik nog moeilijk:
Slide 21 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
§6.4 Ruimtegebruik in het waddengebied
Mars 2021
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
§6.4 Ruimtegebruik in het waddengebied
Mars 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Hoofdstuk 6, paragraaf 4
Avril 2020
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H6: Ruimtegebruik in het Waddengebied + PO
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
§6.4 Ruimtegebruik in het waddengebied
Février 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
H6 par 4
Mars 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
P4 Ruimtegebrek in de wadden
Mai 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
6.4 Ruimtegebruik in het waddengebied (V3B)
Mars 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3