WMO: les 6 WLZ, Wet zorg en dwang, wet verplichte GGZ, jeugdwet

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lesprogramma
- Herhaling lesstof les 5
- Wet zorg en dwang
- Wet verplichte GGZ
- Jeugdwet
- Participatiewet

          

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

Kan ik de wet verplichte GGZ, wet Zorg en dwang, jeugdwet en participatiewet toelichten en uitleggen waarom kennis van deze wetten belangrijk is binnen de MZ. 

Slide 3 - Diapositive

Herhaling les 4

Slide 4 - Diapositive

Casus
Mevrouw de Vries is 85 jaar oud en beginnend dementerend. Haar dochter wil dat zij naar een verzorgingshuis gaat maar mevrouw Jansen wil thuis blijven wonen. Hulp zou wel fijn zijn. Het huis schoonmaken en koken lukt niet goed meer en mevrouw de Vries voelt zich soms ook eenzaam.

a. Welke hulpvraag heeft mw. De Vries?
b. Wie zou deze hulp moeten betalen?
c. Via welke wet is dit geregeld?

Slide 5 - Diapositive

Welke hulpvraag heeft mevrouw De Vries?


Slide 6 - Question ouverte

b. Wie zou deze hulp moeten betalen?

Slide 7 - Question ouverte

c. Via welke wet is dit geregeld?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Wet langdurige zorg

Van toepassing wanneer:

-Je zorg nodig hebt vanwege een lichamelijke ziekte of beperking, een psychogeriatrische beperking (zoals dementie), een verstandelijke beperking, een zintuiglijke beperking of een psychische stoornis.
- Het duidelijk is dat er blijvend (= levenslang) zorg nodig is
- Er permanent toezicht of 24 uur per dag zorg in de nabijheid nodig is.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Stel, je hebt 24- uur per dag zorg nodig, maar je wilt niet naar een instelling. Kan je thuis blijven wonen?

Slide 12 - Question ouverte

Wet verplichte GGZ en Wet zorg en dwang

Slide 13 - Diapositive

Hoe zou het zijn als:
- je dagelijks je telefoon moet inleveren als je naar je slaapkamer gaat;
- je elke ochtend om 08.00 uur moet opstaan (ook in het weekend en in vakanties);
- elke dag om 21.00 uur de lichten uit moeten;
- je niet zelf hebt kunnen kiezen welk broodbeleg op tafel staat;
- je met mensen woont die je niet aardig vindt;
- er kleding voor je is klaargelegd voor de volgende dag;
- er voor je bepaald wordt of je onder de douche kan of niet;

Wat zou je onprettig vinden? 


Slide 14 - Diapositive

Wet verplichte GGZ
Regelt de rechten bij onvrijwillige zorg of onvrijwillige opname van mensen met een psychische aandoening.

Slide 15 - Diapositive

Wet zorg en dwang
Regelt de rechten bij onvrijwillige zorg of onvrijwillige opname van mensen met een verstandelijke beperking en met mensen met een psychogeriatrische aandoening (zoals dementie).

Slide 16 - Diapositive

In welke situaties onvrijwillige zorg en/of opname aan de orde kan zijn;​

Hoe een besluit tot onvrijwillige zorg of onvrijwillige opname genomen wordt; 

Wanneer onvrijwillige zorgverlening geëvalueerd moet worden en waar mogelijk afgebouwd kan worden.



Wat regelen deze wetten?

Slide 17 - Diapositive

De besluitvormingsprocedure waarborgt een analyse van gedrag en een zorgvuldig onderzoek naar mogelijke alternatieven voor onvrijwillige zorg.

Onvrijwillige zorg is alleen toegestaan
als er geen alternatieven zijn.​

Nee, tenzij…

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Jeugdwet en participatiewet
Opdracht:

Lees pagina 139 - 141 uit het boek Kwaliteit en deskundigheid MZ en beantwoord de volgende vragen:

1. Voor wie geldt deze wet? Wat is de doelgroep?

2. Wat zijn de rechten en plichten die voortkomen uit deze wet?
3. Geef een voorbeeld hoe je deze wet terugziet binnen de MZ.

We bespreken de vragen klassikaal na. 

Slide 20 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

Kan ik de wet verplichte GGZ, wet Zorg en dwang, jeugdwet en participatiewet toelichten en uitleggen waarom kennis van deze wetten belangrijk is binnen de MZ. 

Slide 21 - Diapositive

Vooruitblik
Huiswerk:
Bestudeer Thema 4 hoofdstuk 13, 14 en 15 uit het boek kwaliteit en deskundigheid MZ. (= herhaling)

Volgende week:
Herhaling en proeftoets

Slide 22 - Diapositive

Ik heb vandaag geleerd...

Slide 23 - Question ouverte

Ik vond de les vandaag...
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage