Een digitale les maken

• Informatica
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Online leren

Volledig online of  blended: hoe pak je dat aan?

Je les is...

• Helemaal online, tussenkomst docent niet nodig
  of...
• Gedeeltelijk online (blended). Tussenkomst docent nodig bij bepaalde werkvormen tijdens je opdracht.
• Proces- en inhoudelijke sturing is helemaal online.
• Zorg voor docentenhandleiding (kan kort zijn).

Werk met doelen

Na afloop van de les kent de leerling...
(begrippen, processen, ... zelfstandige naamwoorden)

Na afloop van de les kan de leerling...
(toepassen, vaardigheden, ... werkwoorden)

curriculumontwerp.slo.nl

Immersive

noting or relating to activity that occupies most of one's attention, time, or energy

Krachtige boodschap, audio/video, grote letters, interessant

Interactive

(of a computer program or system) interacting with a human user to obtain data or commands and to give immediate results or updated information

Tips

• Zorg voor overzicht en structuur en kom daar op terug
  
• Maak het niet te complex, maar zorg wel voor inhoud
• Haal voorkennis op
• Breng context aan, maak het 'levensecht'
• Zorg voor actieve houding met opdrachten (interactief)
• Zorg dat de les haalbaar is qua tijd
• Vat samen en herhaal (kennistest!)

Nuttige sites

• LessonUp
• Youdipity author
• Symbaloo lessonplans

Rapid prototyping

Rapid prototyping

• Simpele middelen (liefst papier o.i.d.) die voor snel resultaat zorgen
• Zorg dat je je comfortabel voelt om het te maken
• Laat het er 'niet af' uitzien, low fidelity
• Test of dingen werken zoals je bedacht had binnen de tijd die je voor ogen had