Toelichting mentorlessen




Toelichting mentorlessen
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon




Toelichting mentorlessen

Slide 1 - Diapositive

Hoe Wat Waar Waarom
  • Vorig schooljaar kleine werkgroep gestart
  • Behoefte aan vast programma voor mentoren
  • Thema's 
  • Lessen gemaakt in LessonUp
  • Start periode 1 klas 1
Hoe werkt het?

Slide 2 - Diapositive

OOB en GEV
Teams pagina planning

Slide 3 - Diapositive

Toelichting mentorlessen
LessonUp Account:
  • Samenwerkmap TCC Losser
  • Klik op Mentoraat
  • Leerjaar 1
  • Periode 1
  • Let op: planning staat in Teams
GEEN LessonUp Account:
  • Teams
  • Tegel: TCC_O Programma Mentoraat
  • Bestanden => leerjaar 1

Slide 4 - Diapositive

Hoe ziet het programma eruit:
  • Klas 1
  • Ook geschikt voor klas 2-4
  • Periode 1 => 9 lessen
  • Periode 2 - 3 volgen in de loop van dit schooljaar

Slide 5 - Diapositive

Waarom LessonUp
  • LessonUp gemakkelijke tool
  • Leerlingen kunnen actief meedoen, ook zonder laptop
  • Mentor kan lessen zelf aanpassen
  • Mentor kan lessen in stukken knippen naar eigen wens
  • Dit kan NIET als je geen account hebt
  • Voor iedereen een leidraad die gebruikt wordt
  • Eenheid in mentorlessen!  

Slide 6 - Diapositive

De les       hoe werkt het?
  • Voorbeeld van een les
  • Kijken gezamenlijk => positieve groepsvorming (les 2)
  • Bijlagen staan in Teams bij de tegel Programma Mentoraat

Slide 7 - Diapositive

De les       hoe werkt het?
  • Elke les staat op zichzelf
  • Meeste effect = herhalen-herhalen-herhalen
  • Je moet de les zelf in je LessonUp bewaren anders mag je GEEN dingen veranderen! 
  • Graag feedback aan ons geven 
  • Fouten doorgeven aan DRI dan kan het aangepast worden
  • Geef onderwerpen of thema's door die je mist of graag zou willen behandelen

Slide 8 - Diapositive

Vragen?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive