Mest

WAT GAAN WE DOEN:

THEORIE LEZEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
THEORIE MAKEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
................................

1 / 13

Slide 1: Diapositive

GroenMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

WAT GAAN WE DOEN:

THEORIE LEZEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
THEORIE MAKEN ORGANISCH EN ANORGANISCH MEST
................................

Slide 1 - Diapositive

Theorie lezen (samen/apart)

Slide 2 - Diapositive

ORGANISCH MEST
Afkomstig van planten en dieren

Slide 3 - Diapositive

KUNSTMEST (ANORGANISCH MEST)

Middelen van niet-biologische oorsprong, ter bevordering van de groei van gewassen.

Slide 4 - Diapositive

Voedingselementen: Hoofd

Mineralen in mest N, P, K, Ca en Mg: hoofdelementen

Hoofdelementen , van deze hebben de planten veel nodig.

N = stikstof

P = fosfor

K = kalium

Ca = calcium

Mg = magnesium

Slide 5 - Diapositive

Spoorelementen

Van spoor elementen heeft de plant maar weinig nodig

Fe: ijzer

Zn: zink

Cu: koper

Slide 6 - Diapositive

In deze mengmeststof zit NPK 14-14-1-4 :

14% N, 14% P en 14% K

(overige 58% bestaat uit vulstof)

Hoeveel kg N zit er in deze zak?

Slide 7 - Diapositive

Mest doseren

Precies de hoeveelheid messtof toedienen

Enkelvoudige meststoffen: zoals kalium

Mengmeststoffen : meerdere elementen

Slide 8 - Diapositive

Anorganische mest toedienen

Kunstmest: vaste stof en vloeistof

met water in glastuinbouw (druppelaars, eb en vloedsystemen of via regenleiding

Slide 9 - Diapositive

Overbemesting

Overbemesting: teveel voedingstoffen in de grond slecht voor milieu, grondwater, oppervlakte water en in de lucht

te veel voedingsstoffen in plant: de plant verdroogt, dit heet verbranden

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive