8.3 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.3 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en maatschappijVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 8.3 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening

Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je uitleggen waarom rivieren belangrijk zijn voor Nederland en dat er goed waterbeheer nodig is;
- weet je wat het debiet van een rivier is en kun je uitleggen waarom dit
     gedurende een jaar wisselt;
Leergebied overstijgende doelen:
Samenwerkend leren:
- Past zijn gedrag aan terechte kritiek van een medeleerling. 
- Onderhandelt en maakt afspraken met anderen in een team om en gemeenschappelijk doel te behalen. Kan het groepsbelang voor het eigen belang zetten.

Slide 3 - Diapositive

3. Mini-check
Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):
Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Slide 4 - Diapositive

Komt een groot deel van het drinkwater uit rivieren?
A
ja
B
nee

Slide 5 - Quiz

Wat is een debiet?

Slide 6 - Question ouverte

Kan een rivier 5 meter van waterstand veranderen?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Wie maakt wat:
Had je 2 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 4 op blz. 145 t/m 146.


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Diapositive

Rivieren
Om welke drie redenen zijn rivieren belangrijk voor Nederland?
drinkwater
transportroutes
vrijetijdsbesteding
Noem drie middelen waarmee de waterstand in rivieren wordt geregeld.
dijken
sluizen
stuwen
Het regelen van de waterstand in de rivieren heet:
waterbeheer


Slide 9 - Diapositive

Hoog en laag water in de rivieren
De twee grootste rivieren in Nederland zijn:
de Maas
de Rijn
Hoeveel water er per seconde langs een bepaald punt stroomt, is het:
debiet
Wat kan zorgen voor een groot debiet?
Veel neerslag en/of smeltwater.
In welk seizoen is het debiet van rivieren meestal het laagst?
zomer

Slide 10 - Diapositive

Ruimte voor meer water 1/2
Rivieren krijgen steeds vaker te maken met hoge waterstanden door:
een opwarmend klimaat met meer hoosbuien.
Een oplossing voor de korte termijn is:
dijken verstevigen en ophogen.
Wat hebben rivieren in de toeomst nodig om overstromingen te voorkomen?
Meer ruimte voor al het water.


Slide 11 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check --> 
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 1 en 3.

Slide 12 - Diapositive