Terugblik DHG

Het DHG vond ik
A
vooral fijn
B
niet fijn
C
vooral nuttig
D
niet nuttig
1 / 43
suivant
Slide 1: Quiz
StudielessenMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Het DHG vond ik
A
vooral fijn
B
niet fijn
C
vooral nuttig
D
niet nuttig

Slide 1 - Quiz

Ik heb het verslag van het gesprek gemaild naar mijn mentor
A
Zeker!
B
Oeps! Dat ga ik vandaag nog doen!

Slide 2 - Quiz

Het grootste verschil tussen klas 1 en klas 2 is ...

Slide 3 - Question ouverte

Mijn belangrijkste doel of actiepunt voor de komende tijd is ...

Slide 4 - Question ouverte

Sinds het DHG heb ik al iets met mijn doel/actiepunt gedaan
A
eens
B
oneens

Slide 5 - Quiz

Ik zou graag beter leren plannen
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quiz

Ik werk elke doordeweekse dag thuis op een vaste tijd voor school (huiswerk of leren).
A
ja
B
nee

Slide 7 - Quiz

Ik houd rekening met mijn training of tijd voor mijn hobby: ik maak huiswerk vooruit of leer op tijd
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Ik weet voor elk vak hoe ik het beste kan leren (wat werkt voor mij).
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quiz

Hoe kun je je voorbereiden op een SO of toets voor een taal?

Slide 10 - Carte mentale

Voor een leervak zoals AK, BU of BIO
leer ik door ...

Slide 11 - Carte mentale

Ik weet wanneer ik lang genoeg heb geleerd voor een SO of PW
A
eens
B
oneens

Slide 12 - Quiz

Ik haal het maximale uit AT
A
eens
B
oneens

Slide 13 - Quiz

In AT kan ik mij goed (genoeg concentreren)
A
eens
B
oneens

Slide 14 - Quiz

In AT stel ik gerichte vragen
A
eens
B
oneens

Slide 15 - Quiz

In de gewone lessen kan ik mij goed (genoeg) concentreren
A
eens
B
oneens

Slide 16 - Quiz

Ik ken de weg in de digitale lesmethodes (NIET It's learning)
A
eens
B
oneens

Slide 17 - Quiz

Waar heb ik wel eens last van heb in de les is ...

Slide 18 - Question ouverte

Wat ik fijn vind aan of in onze klas

Slide 19 - Carte mentale

2hv1 = ...
(geef een kenmerk)

Slide 20 - Carte mentale

2hv1 zou nog leuker, fijner, gezelliger, toffer zijn wanneer ...

Slide 21 - Question ouverte

Welk onderwerp zou je in Stamtijd behandeld willen zien?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Waaruit haal jij motivatie?

Slide 24 - Question ouverte

9

Slide 25 - Vidéo

00:39
Moet het helemaal stil zijn?
A
Ja
B
Nee

Slide 26 - Quiz

00:45
Wat werkt voor jou?
A
Opgeruimd
B
Het mag rommelig zijn

Slide 27 - Quiz

00:53
Ik ben tijdens schoolwerk
A
snel afgeleid
B
niet snel afgeleid

Slide 28 - Quiz

00:59
Ik kan met het beste concentreren
A
als ik alleen ben
B
met anderen om me heen

Slide 29 - Quiz

01:09
Wat staat er deze week in SOM?
huiswerk, so's, proefwerken?

Slide 30 - Question ouverte

01:18
Bij het leren voor school
A
stel ik mezelf een doel zoals in het filmpje
B
stel ik mezelf geen concreet doel

Slide 31 - Quiz

01:41
Welke beloning geef jij jezelf als je iets afgemaakt of geleerd hebt?

Slide 32 - Question ouverte

02:03
Welke tekst motiveert jou?
Zoek een plaatje op internet en sla hem op. 

Slide 33 - Diapositive

02:39
Wat ga jij vandaag al (anders) doen?

Slide 34 - Question ouverte

4

Slide 35 - Vidéo

00:21
Ik heb een agenda
(op papier of digitaal)
of ik gebruik een planningsblad
A
ja
B
nee

Slide 36 - Quiz

00:42
Ik word nog wel eens verrast door iets dat ik moet doen, ook als dat iets leuks is zoals een verjaardag
A
waar
B
niet waar

Slide 37 - Quiz

01:28
Ik maak zo'n schema
A
nooit
B
elke week
C
als er veel toetsen zijn

Slide 38 - Quiz

01:49
Bijvoorbeeld:

Een SO markeer je GEEL
Een proefwerk markeer je ORANJE
Een inlever-werk markeer je BLAUW

Gewoon maakwerk schrijf je op zonder het te markeren

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Motivatie vormen

Slide 41 - Diapositive

Geef twee voorbeelden
Intrinsieke motivatie



Extrinsieke motivatie


Slide 42 - Diapositive

Waarom is dit nu belangrijk?
  • Motivatie helpt met succes
  • Werk komt sneller af
  • Je hebt meer plezier in het werk
  • Intrinsieke motivatie geeft meer plezier
     dan extrinsieke motivatie 

Slide 43 - Diapositive