4.6 Nederland veranderd

Planning
Mededelingen 
Lesdoelen
Uitleg 4.6 
Uitleg debatteren 
Debatteren voorbereiden
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Planning
Mededelingen 
Lesdoelen
Uitleg 4.6 
Uitleg debatteren 
Debatteren voorbereiden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pluriforme samenleving
4.6 Nederland veranderd

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je:
  • Uitleggen wat emancipatie betekend.
  • Uitleggen welke groepen mensen in Nederland de afgelopen eeuw zijn geëmancipeerd. 
  • Beargumenteren of emancipatie al voltooid is of niet. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Individualisering en globalisering



  • Vanaf de jaren '60. 
  • Minder mensen waren nog gelovig en gingen naar de kerk
  • Groeiende aanhang van het humanisme
  • Mensen wilden steeds meer hun eigen keuzes maken 

Slide 4 - Diapositive

Niet religieuze levensbeschouwing die uitgaat van de waarde van de vrije mens
Individualisering en globalisering
Steeds verder gaande ontwikkeling waardoor mensen over de wereld met elkaar verbonden raken. 
  • Na WO2 in een stroomversnelling
  • Opkomend nationalisme als reactie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we in Nederland van andere landen overgenomen?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is emancipatie?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer kregen vrouwen kiesrecht?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Emancipatie van vrouwen
  • 1919 -> stemrecht  
  • tot 1956 -> handelingsonbekwaam 
  • tot 1975 -> loondiscriminatie (1994 art. 1)
  • 1984 -> abortuswetgeving 
  • 1991 -> verkrachting in het huwelijk strafbaar 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk jaar mochten homo's gaan trouwen?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Emancipatie van LHBTI community
  • Vanaf 1911 strafbaar  
  • 1977 -> Roze Zaterdag
  • 2001 -> homohuwelijk gelegaliseerd 
  • 2009 -> Coming-Outdag  
  • 2010 -> eerste Paarse Vrijdag

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emancipatie van etnische minderheden

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatteren 
  • Hoe? 
  • Wat?
  • Hoeveel tijd? 
  • Opbouw
  • beoordeling 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatteren: hoe?
In twee rondes. Groepjes van 4 of 5 
De groepen zijn: 
  1. Meto, Roel, Max, Bo 
  2. Roan, Dylano, Jelte, Sharon, Mehrdad
  3. Duncan, Aron, Lucas, Lianne
  4. Kian, Shane, Yu Lin, Shams

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatteren: hoe?
  1. Meto, Roel, Max, Bo (voor 1
  2. Roan, Dylano, Jelte, Sharon, Mehrdad (tegen 1
De abortuswet moet uit het wetboek van strafrecht. 
  1. Duncan, Aron, Lucas, Lianne (voor 2
  2. Kian, Shane, Yu Lin, Shams (tegen 2
De aparte man/vrouw wc's moeten allemaal vervangen worden door genderneutrale wc's. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatteren: wat? 
Welke stellingen? 
  • De abortuswet moet uit het wetboek van strafrecht. 
  • De aparte man/vrouw wc's moeten allemaal vervangen worden door genderneutrale wc's. 
  • De pluriforme samenleving in Nederland versterkt de sociale cohesie en verrijkt de culturele diversiteit. 
  • De traditionele opvattingen over genderrollen beperken zowel mannen als vrouwen in hun persoonlijke ontwikkeling en keuzevrijheid.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatteren: wat? 
De vorm: 





Tijd: 20 minuten per debat (40 minuten in totaal) 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debat: opbouw
  •  SEXI-model: Statement, Explanation, Illustration
                                   standpunt,   uitleg,             voorbeeld
  • Gebruik meerdere ONDERBOUWDE argumenten. 
  • Nadat zowel de voorstanders als tegenstanders hun zegje hebben gedaan, mag de boodschap worden aangevallen. 
  • Spreken via de voorzitter. 
  • Iedereen MOET aan het woord zijn geweest. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debat: beoordeling
  • Groepsonderdeel
  • Individueel onderdeel
  • 27 punten te behalen
  • telt voor 5% mee
  • NIET herkansbaar!!!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions