CIMO-les 2.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Zelfstandig 10 minuten lezen!

Lezen 2.3

PLANNING KOMENDE WEKEN:

WEEK 43 - Herfstvakantie
WEEK 44 - 2.3 Lezen

WEEK 45 - Luistertoets + 2.5 Woorden

WEEK 46 - 2.5 + 2.8 Spelling

WEEK 47 - 2.8 Spelling + ?

Inhoud Toets H2

• 2.3 Lezen
• 2.5 Woorden
• 2.8 Spelling
• 2.7 Grammatica (?)

Voorkennis van 1.3 Lezen ophalen!

Lesdoelen voor vandaag:

Aan het einde van de les weet/heb/kan jij:

• wat feiten en meningen precies zijn;
• de moeilijkewoordenwijzer toepassen;
• signaalwoorden van een opsomming herkennen;
• laten zien dat jij zelfstandig aan de slag kunt!

Vandaag heb jij jouw werkboek en iPad nodig, leg ze op tafel!

Uitleg 2.3 Lezen

• Feit en mening - p. 109
• Moeilijkewoordenwijzer - p. 114
•  Signaalwoorden: opsomming - p. 115

Formatieve opdrachten

Leg jouw werkboek op de hoek van de tafel.

Log in met de iPad in deze LessonUp.

Max zegt: "Dit feest is zo gezellig!"

Is dit een feit of een mening?

1. Feit
2. Mening

Max zegt: "De tafel is 5 cm hoog."

Is dit een feit of een mening?

1. Feit
2. Mening

Max eet vaak tomatensoep, ook eet hij graag erwtensoep.

Wat is hier het signaalwoord?

1. vaak
2. ook
3. graag
4. erwtensoep

Max eet vaak tomatensoep, ook eet hij graag erwtensoep, maar een kippensoep slaat hij ook niet over.

Wat wordt er hier precies opgesomd?

Groep 1:

Wat: opdr. 3c, 10a en 11cd

Hoe: Je luistert mee en maakt samen de opdrachten.

Hulp: mnr. Van Dijk en de theorie. 

Tijd: 5-10 minuten

Uitkomst: Ingevulde opdrachten die aangeven dat jij de theorie snapt. 

Klaar: Zelfstandig aan de slag met opdr. 4, 5, 6 en het werkblad. 

Groep 2:

Wat: opdr. 3, 10, 11, 12, 13, 14, 15 en 16.

Hoe: Jij maakt zelfstandig de opdrachten in jouw werkboek.

Hulp: De theorie.

Tijd: 30 minuten.

Uitkomst: Ingevulde opdrachten die aangeven dat jij de theorie snapt. 

Klaar: Zelfstandig aan de slag met opdr. 4, 5, 6 en het werkblad.

Groep 1:

Wat: opdr. 4, 5, 6 en het werkblad. 

Hoe: Jij maakt zelfstandig de opdrachten in jouw werkboek.

Hulp: mnr. Van Dijk en de theorie. 

Tijd: Tot vijf minuten voor einde les.

Uitkomst: Ingevulde opdrachten die aangeven dat jij de theorie snapt. 

Klaar: Zelfstandig aan de slag met opdr. 12, 13, 14, 15 en 16. 

Groep 2:

Wat: opdr. 3, 10, 11, 12, 13, 14, 15 en 16.

Hoe: Jij maakt zelfstandig de opdrachten in jouw werkboek.

Hulp: mnr. Van Dijk en de theorie.

Tijd: Tot vijf minuten voor einde les.

Uitkomst: Ingevulde opdrachten die aangeven dat jij de theorie snapt. 

Klaar: Zelfstandig aan de slag met opdr. 4, 5, 6 en het werkblad.

Controle lesdoelen!

Maak deze vragen zelfstandig en serieus.

Schrijf in een zin een opsomming op van wat jij vandaag hebt gegeten. Gebruik in die zin een signaalwoord.

Ik kies er drie willekeurig uit.

Schrijf een feit en mening over jezelf op!

Ik kies er drie willekeurig uit.

Tot morgen!