C23 - P3 - week 8 - module A

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Opzet lesweek 8

• Welkom
• Aanwezigheid
• Lesdoelen
  
• Als ik aan mijn stage denk, dan....
• Feedback op oefenopdrachten B1-K1-W3
• Zelfstandig werken aan de oefenopdrachten B1-K1-W3

Docent:
kijk hoelang je voor de oefenopdrachten nodig hebt. 

Er staat extra materiaal over dementie (2 lessen) om evt. in de module A lessen te gebruiken. 

Lesdoelen week 8

Aan het einde van de les:

• Begrijpt de student de feedbackpunten per oefenopdracht van B1-K1-W3
  
• Weet de student wat de bewijsstukken zijn om de oefenopdrachten af te ronden
• Weet de student waar het ingevulde feedbackformulier ingeleverd moet worden

Stage

Elke les zal er aandacht besteed worden over hoe het op je stage gaat.

Laat het weten als..

• je iets hebt meegemaakt wat je wilt delen met je klas
• je ergens tegenaan loopt en hierover wil sparren met je klas
• etc.
  
  

Docent: ik heb hier enkele werkvormen gezet die je zou kunnen gebruiken om de les op te starten.

Kijk, maar of je wil gebruiken.

Methodisch werken 

Je gaat de opdracht methodisch “aanpakken”. Wat betekent dit?

De stappen van methodisch werken zijn:

1. Oriënteren
2. Plannen
   
3. Uitvoeren
   
4. Controleren
   
5. Reflecteren
   

Controleren: je controleert eerst zelf of je de oefenopdrachten goed hebt uitgevoerd. Daarna evalueer je met je begeleider de opdrachten en onderbouw je jouw keuzes met de kennis die jij hebt toegepast

Reflecteren: je kijkt terug op je leerproces met de bedoeling je leren te verbeteren. Je maakt van de reflectie aantekeningen met aandachtspunten met de bedoeling om verder te groeien in dit werkproces en kunnen van pas komen bij het maken van het examen

Bewijsstukken
B1-K1-W3: voert interventies uit

Wat moet je voor de oefenopdrachten B1-K1-W3  inleveren op its learning? 

Zie digibib bij bewijsstukken:
ingevulde feedbackformulieren door stagebegeleider

Periode 4 - week 8:
inleveren feedback oefenopdrachten B1-K1-W3 op its learning bij oefenopdachten Digibib

Feedback op de oefenopdrachten

Ga naar Digibib en ga naar:

00 - werken met oefenopdrachten

Ga naar "feedbackformulier" en lees de informatie over het krijgen van feedback

Schrijf het doel op op de volgende dia

Doel:  geen sprake van beoordeling voldoende / onvoldoende.

Het is om aan te geven in hoeverre je aan de feedbackpunten/-onderwerpen voldoet.

Als er nog leerpunten zijn overleg je met je begeleider of je de opdracht herhaalt of dat je de aandachtspunten mee neemt naar een volgende opdracht.

Formuleer wat het doel is van feedback op de oefenopdrachten

Doel: geen sprake van beoordeling voldoende / onvoldoende.

Het is om aan te geven in hoeverre je aan de feedbackpunten/-onderwerpen voldoet.

Als er nog leerpunten zijn overleg je met je begeleider of je de opdracht herhaalt of dat je de aandachtspunten mee neemt naar een volgende opdracht.

Helaas alleen in het Engels te vinden

Of via deze link:

https://www.youtube.com/watch?v=hqh1MRWZjms

groeiproces: hoe je door feedback en volharding beter kunt worden.

Goede feedback is een

als je er wat mee doet....

dan zal je groeien (in je toekomstig beroep als verpleegkundige)

Vraag uitgebreide feedback en laat je begeleider dit opschrijven op het formulier, zodat je dit altijd terug kan lezen. 

Wat ging goed, wat ging minder goed?

Feedbackformulier

Onder elke oefenopdracht staan de feedbackpunten / -onderwerpen. Deze punten staan ook op het feedbackformulier.

• je stuurt het via de mail naar je begeleider. (Zie volgende dia)
• Je laat het feedbackformulier online invullen door je stagebegeleider.
• Je bespreekt het feedbackformulier met je stagebegeleider. (Wat kan je al, waar ga je aan werken? Stel nieuwe doelen op. Hoe ga je nu verder?)
• Het ingevulde feedbackformulier komt in je portfolio op Digibib te staan
• Maak van het feedbackformulier een pdf-bestand en lever het in op its learning. Wanneer? (Zie inleverdata op jaarplanning.)
• Je hoeft geen verslagen bij deze oefenopdrachten van B1-K1-W3 in te leveren.
  
  
  

Weten de studenten waar het feedbackformulier staat?

4 tips om feedback te vragen:

1. Vraag de juiste persoon om feedback 
2. Baken af en wees specifiek 
3. Geef genoeg tijd voor de voorbereiding 
4. Kies een rustig moment

Zie Digibib: 00-werken met oefenopdrachten

Feedbackformulier stuur je per mail naar je stagebegeleider

Digitaal feedback ontvangen

Na het ontvangen van de feedback

Uiteindelijk bepaal jij wat je met de feedback doet.

Het is aan de degene die je feedback gegeven heeft wat het advies is en gaat daarover in gesprek  met je.

Je mentor overziet het geheel en zal bij feedback die wat minder positief is met je in gesprek gaan.

Zie wat de verschillende opties zijn na het krijgen van feedback in digibib

00 - werken met de oefenopdrachten, onder feedbackformulier

Stand van zaken oefenopdrachten

Hoe ver ben je met oefenopdrachten van module A?

B1-K1-W3: V1 t/m V3 en O1 en O2

Tijdens deze les:

zelfstandig verder werken of je kan sparren met medestudent over de opdrachten

Iets niet duidelijk? Vraag het je medestudent of docent

studenten hebben nog een hele periode de tijd om aan de oefenopdrachten te werken.

Inleveren feedback

Je levert het ingevulde feedbackformulier in op:

 its learning - C23 module A - Oefenopdrachten Digibib

Inleveren: uiterlijk week 8 - periode 4

de verslagen of de antwoorden van de verschillende opdrachten hoeft de student niet in te leveren.

Dit bespreekt hij/zij met de begeleider

Lesdoelen bereikt?

Aan het einde van de les:

• Begrijpt de student de feedbackpunten per oefenopdracht van B1-K1-W3
  
• Weet de student wat de bewijsstukken zijn om de oefenopdrachten af te ronden
• Weet de student waar het ingevulde feedbackformulier ingeleverd moet worden