4A - Les 2 - Socialisatie (Deel 1)

1 / 16
suivant
Slide 1: Vidéo
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Socialisatie

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
Wat:
Tijd:
Welkom + huiswerkcontrole + strarttaak
3 min.
Leerdoel
* Je kunt uitleggen wat aangeboren en aangeleerde eigenschappen zijn
* Je kunt uitleggen wat socialisatie is
2 min.
Instructie + aan de slag
* Terugblik vorige les
* Socialisatie



20 min.

10 min.
Afsluiting
* Check lesdoel(en)
* Huiswerk

5 min.
Verdiept
* P2, opdracht 2, 3
*

Basis
* P2, opdracht 2, 3
*
Intensief
* P2, opdracht 2, 3
*

Slide 3 - Diapositive

Een voorbeeld van een belangentegenstelling is:
A
Je bouwt samen met je buren een nieuwe schutting.
B
Je spreekt met je ouders af om rond 01:00 uur thuis te zijn.
C
De baas beloont je wanneer je je werk goed doet.
D
Je krijgt ruzie met de leraar, omdat je weer te laat bent.

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Lien

Welke belangentegenstelling zie je hier?

Slide 6 - Question ouverte

Wolfskind Peter
In 1724 werd een wild kind ontdekt in Duitsland, dat zonder kleren rondliep in de bossen. Men schatte hem op ongeveer twaalf jaar en noemde hem Wilde Peter. Hij bewoog zich voort als een viervoetig dier en ving vogeltjes die hij uit elkaar haalde en opat. Peter werd opgenomen aan het koninklijk hof van koning George I in Engeland, waar hij werd opgevangen door dr. Arbuthnot. Dr. Arbuthnot wilde de jongen graag leren spreken maar Peter kon enkel een soort gebrabbel voortbrengen. De enige woorden die hij uit kon spreken waren ‘ki scho’ (king George) en ‘qui ca’ (queen Caroline). Verder heeft hij nooit leren praten. Hij stierf in 1785.


Bron: NEMO Kennislink

Slide 7 - Diapositive

Wat zou de reden kunnen zijn dat wolfskind Peter nooit meer heeft leren praten?

Slide 8 - Question ouverte

Is het talent voor Formule 1 van Max Verstappen aangeboren of aangeleerd?
A
Aangeboren
B
Aangeleerd

Slide 9 - Quiz

Begrippen
  • Aangeboren eigenschappen = heb je vanaf je geboorte, bijv. kleur ogen, kunnen zien, snel boos zijn, ADHD, seksuele voorkeur
  • Aangeleerde eigenschappen = dit kun je leren, bijv. een taal, iemand groeten, zingen.
  • Socialisatie = leren omgaan met anderen en daarmee de cultuur van een samenleving eigen maken (opvoeding)

Slide 10 - Diapositive

Video
https://vimeo.com/112819941/702d08f617

Slide 11 - Diapositive

Wat zijn voorbeelden van aangeboren eigenschappen die je zag in dit filmpje?

Slide 12 - Question ouverte

Wat zijn voorbeelden van aangeleerde eigenschappen die je zag in dit filmpje?

Slide 13 - Question ouverte

Lesplanning
Wat:
Tijd:
Welkom + huiswerkcontrole + strarttaak
3 min.
Leerdoel
* Je kunt uitleggen wat aangeboren en aangeleerde eigenschappen zijn
* Je kunt uitleggen wat socialisatie is
2 min.
Instructie + aan de slag
* Terugblik vorige les
* Socialisatie



20 min.

10 min.
Afsluiting
* Check lesdoel(en)
* Huiswerk

5 min.
Verdiept
* P2, opdracht 2, 3
*

Basis
* P2, opdracht 2, 3
*
Intensief
* P2, opdracht 2, 3
*

Slide 14 - Diapositive

Welke rijtje van aangeleerde eigenschappen klopt?
A
Een taal spreken, tekenen en tandenpoetsen.
B
Dansen, huilen en springen.
C
Verlegen zijn, voetballen en tekenen.
D
Een taal spreken, slapen en eten.

Slide 15 - Quiz

Huiswerk
Maken:
Hoofdstuk samenleving
Paragraaf 2: Socialisatie, Opdracht 2, 3

Leren: 
Hoofdstuk samenleving
Paragraaf 1: De maatschappij



Leren: Hoofdstuk Samenleving, paragraaf 1. De Maatschappij

Slide 16 - Diapositive