Les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2v

Paklijst:

- Lesboek & lijntjesschrift

- Pen en/of etui

- (Nederlands) leesboek

- Opgeladen laptop (met oplader)

Lesplanning

Uitleg leesstrategieën

Aan het werk

Huiswerk

Leesstrategieën

• Oriënterend lezen: 

• Globaal lezen: 

• Intensief lezen: 

• Studerend lezen: 
• Kritisch lezen: 
• Scannend lezen:  

Leesstrategieën

Oriënterend lezen: 

• Een algemene indruk krijgen van de tekst

Globaal lezen: 

• De hoofdgedachte en structuur van de tekst herkennen

Intensief lezen: 

• De complete tekst volledig begrijpen

Studerend lezen: 
Kritisch lezen: 
Scannend lezen:  

Leesstrategieën

Oriënterend lezen: Een algemene indruk krijgen van de tekst
Globaal lezen: De hoofdgedachte/structuur -> tekst herkennen

Intensief lezen: De complete tekst volledig begrijpen

Studerend lezen: 

• Informatie uit de tekst onthouden voor later gebruik

Kritisch lezen: 

• Betrouwbaarheid en relevantie van de tekst beoordelen

Scannend lezen:  

Leesstrategieën

Oriënterend lezen: Een algemene indruk krijgen van de tekst
Globaal lezen: De hoofdgedachte/structuur -> tekst herkennen

Intensief lezen: De complete tekst volledig begrijpen

Studerend lezen: Informatie onthouden voor later gebruik

Kritisch lezen: Betrouwbaarheid/relevantie -> tekst beoordelen

Scannend lezen:  

• Snel en specifiek bepaalde informatie vinden

Leesstrategieën

Oriënterend lezen: Een algemene indruk krijgen van de tekst
Globaal lezen: De hoofdgedachte/structuur -> tekst herkennen

Intensief lezen: De complete tekst volledig begrijpen

Studerend lezen: Informatie onthouden voor later gebruik

Kritisch lezen: Betrouwbaarheid/relevantie -> tekst beoordelen

Scannend lezen: Snel en specifiek bepaalde informatie vinden

Oriënterend lezen

Wat zou vallen onder het 'oriënteren' op een tekst?

Oriënterend lezen

Je bekijkt de tekst snel om een eerste indruk te krijgen van de inhoud en opzet.

Het doel is om te bepalen of de tekst relevant is en of het de moeite waard is om de tekst te lezen.

Je kijkt naar de globale structuur zonder alle details te lezen.

Oriënterend lezen

Activiteiten bij het oriënterend lezen:

1. Bekijk de titel (en ondertitel)
2. Bekijk de afbeeldingen, grafieken of tabellen
3. Lees de inleiding (alinea 1 en soms ook alinea 2)
4. Lees de tussenkopjes
5. Bekijk wie de tekst heeft geschreven 
6. (Soms ook) Vetgedrukte woorden & laatste alinea lezen

Oriënterend lezen

Vragen die je stelt bij het oriënterend lezen:

1. Bekijk de titel (Wat denk je dat het onderwerp is?)
2. Bekijk de afbeeldingen (Welke informatie krijg ik al?)
3. Lees de inleiding (Wat is de hoofdgedachte of het doel?)
4. Lees de tussenkopjes (Welke onderwerp komen aan bod?)
5. Bekijk de schrijver (Wie? Expertise? Bekend? Doel?)
6. Dikgedrukt&conclusie (Belangrijke begrippen/boodschap?)

Aan het werk

Pak allemaal het artikel erbij dat staat op Magister bij de huidige les. -> https://archive.ph/8brh6

Ga de tekst oriënterend lezen

Stel de vragen die horen bij oriënterend lezen

Artikel

1. Wat denk je dat het onderwerp is?
2. Welke informatie krijg ik al?
3. Wat is de hoofdgedachte of het doel?
4. Welke onderwerp komen aan bod?
5. Wie schreef het? Expertise? Bekend? Doel?
6. Belangrijke begrippen/eindboodschap van het verhaal?

Wat doe je thuis?

Wat kan je thuis doen om jouw leesvaardigheid te verbeteren? En hoe zorg je dat deze les overbodig wordt voor jou?

- Ga thuis aan de slag met het lezen van boeken of artikelen

- Ga in gesprek met anderen over boeken of artikelen

- Zorg dat je veel leest, zodat je beter wordt in lezen

Lezen = Weten                        Kennis = Macht

Huiswerk

Ga thuis op zoek naar een aansprekend artikel 

Lees het artikel oriënterend

Bepaal of je artikel wel of niet wilt lezen, en waarom?

Schrijf hier een korte verantwoording over (+/-100 woorden)