Cours du 31 mars : Le courriel formel

La préparation pour la tâche écrite
Objectif : se préparer pour la tâche écrite
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

La préparation pour la tâche écrite
Objectif : se préparer pour la tâche écrite

Slide 1 - Diapositive

Un courriel formel
Étudiez l'information dans le site-web de la diapositive suivante et complétez les tâches qui suivent par des phrases complètes.

Vous avez le choix !
Vous pouvez regarder la vidéo, lire l'article, ou faire les deux
Comme vous voulez :-)

Psst : N'oubliez pas utiliser le vocabulaire des questions dans vos réponses !

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Diapositive

Étudiez l'image à droite. Qu'est-ce que le numéro 1 répresente ?

Slide 6 - Question ouverte

Complétez cette phrase :
L'objet d'un courriel doit être...

Slide 7 - Question ouverte

Étudiez l'image à gauche. Qu'est-ce que le numéro 2 répresente ?

Slide 8 - Question ouverte

Quelle formule d'appel utiliseriez-vous pour écrire à la conseillère d'orientation ?

Slide 9 - Question ouverte

Étudiez l'image à droite. Qu'est-ce que le numéro 3 répresente ?

Slide 10 - Question ouverte

Imaginez : vous avez réçu un courriel de la conseillère d'orientation de l'école qui vous demande vos choix de matières en DP.
Quelle formule pouvez-vous utiliser pour rappeler de l’objet du courriel ?

Slide 11 - Question ouverte

Imaginez : vous avez réçu un courriel de la conseillère d'orientation de l'école qui vous demande vos choix de matières en DP.
Quelles informations pourriez-vous inclure dans chaque paragraphe de votre réponse ?

Slide 12 - Question ouverte

Imaginez : vous avez réçu un courriel de la conseillère d'orientation de l'école qui vous demande vos choix d'études en DP.
Quelles questions pourriez-vous lui poser ? Qu'est-ce que vous voudriez savoir ?

Slide 13 - Question ouverte

Imaginez : vous avez réçu un courriel de la conseillère d'orientation de l'école qui vous demande vos choix de matières en DP. Lisez la section "e. Remerciements, reprise ultérieure de contact, demande de réponse…" du site-web.
Quelle formule pourriez-vous utiliser pour terminer votre e-mail ?

Slide 14 - Question ouverte

Étudiez l'image à gauche. Qu'est-ce que le numéro 4 répresente ?

Slide 15 - Question ouverte

Imaginez : vous avez réçu un courriel de la conseillère d'orientation de l'école qui vous demande vos choix de matières en DP.
Quelle formule de politesse pourriez-vous utiliser pour terminer votre e-mail ?

Slide 16 - Question ouverte

Étudiez l'image à droite. Qu'est-ce que le numéro 5 répresente ?

Slide 17 - Question ouverte

Un modèle
Imaginez : vous avez réçu un courriel de Mme de vries qui vous demande vos choix d'études en DP. 

Créez un modèle d'un courriel qui convient à la situation (comme le modèle dans l'image a droite) et téléchargez-le dans Dropbox.

Psst : il a un lien utile dans la diapo suivante !

Slide 18 - Diapositive