Lesprogramma donderdag 7 januari

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 6

Thuiswerk programma groep 6

Let op: kijk op alle slides!

dagprogramma

• rekenblobs 20 minuten: 2x 10 minuten op een eiland
• rekenen les 6.6A opgave 2, 20x plusje en 30x cadeautje
• spelling: flitsles 4.4 (hele les) en les 4.4: opgave 2, 20x plusje en 30x cadeautje
• estafette les 13
• aardrijkskunde 8.1

LET OP!

Vrijdag om 13:00 uur Teams 

Dan proosten wij (met een drankje en wat lekkers) op het nieuwe jaar!

Schrijf alvast jouw wens voor het nieuwe jaar op een blaadje.

Vragen?

VRAGEN?

Let op: soms moet je even wachten op jouw beurt en krijg je niet meteen antwoord. 

Vandaag is de juf tijdens schooltijd

bereikbaar via de chat van Snappet 

Rekenen

les 6.6 a

We gaan vandaag lengtematen omzetten.

instructie

Een bordliniaal is 1 meter

=

10 dm

=

100 cm

= 

1000 mm

Ga je een maat kleiner dan doe je x10 (de komma schuift naar rechts)

Ga je een maat groter dan doe je :10 (de komma schuift naar links)

voorbeelden

1 meter = ....dm

Dit is een stap omlaag, dus 1 x 10 = 10

1 meter is dus 10 dm

3 meter = ....dm

Dit is een stap omlaag, dus 3x 10 = 30

3 meter is dus 30 dm

4 meter = ...cm

Dit zijn 2 stappen omlaag, dus 4 x10 x10 = 400

4 meter is dus 400 cm

5 m = ....mm

Dit zijn 3 stappen omlaag, dus 5 x 10 x 10 x 10 = 5000

5m is dus 5000 mm

voorbeelden

10 meter = ....dam

Dit is 1 stap omhoog, dus 10 : 10 = 1

10 meter is dus 1 dam

30 cm = ....dm

Dit  is 1 stap omhoog, dus 30 : 10 = 3

30 cm is dus 3 dm

4000 meter = ...km

Dit zijn 3 stappen omhoog, dus 4000 :10 : 10: 10 = 4

4000 meter is dus 4 km

5 dm = .. m

Dit is 1 stap omhoog, dus 5 : 10 = 0,5

5 dm is dus 0,5 meter

Maak opdracht 2 en daarna 20 op het plusje en 30 op het cadeautje. Gebruik het schema!

Spelling les 4.4

doel  50 

Flitsen

Start nu eerst met flitsles 4.4.

Deze maak je helemaal.

les 4.4

Weetwoorden

Regel: Je hoort een ie aan het eind van een klankgroep, maar schrijft soms i. 

Onthoud de woorden met i!!!

i of ie verhaal?

i-verhaal

Opa was vroeger piloot.

Hij heeft veel gezien,

zoals olifanten en een bizons.

ie-verhaal

In onze tuin lopen veel mieren.

Ik kijk liever naar andere dieren.

Nu ga ik muziek luisteren.

Aan de slag!

- Lees som 1 goed door en maak hierbij de opgaven.

- Maak opgave 2

- 20 op het plusje

- 30 op een leerdoel

Estafette les 13

1. Lees de tekst op blz. 20 & 21

2. Lees en maak de opdrachten uit je werkboek. 

3. Kijk je werk na met de volgende sheet. Verbeter als dat nodig is.

Nakijkblad basis les 13

nakijkblad plus les 13

Pak een mooi boek en ga 20 minuten lezen.

Beweegopdracht 

Les 8.1

Bekijk het filmpje door op de volgende pagina te klikken en kom dan terug naar deze les.

https:

Bekijk en lees goed. 

Schrijf het antwoord op de kijkvraag in jouw werkboek.

Lees goed!

Bekijk het filmpje door op de volgende pagina te klikken en kom dan terug naar deze les.

Maak vraag 1 in jouw werkboek.

Bekijk het filmpje door op de volgende pagina te klikken en kom dan terug naar deze les.

https:

Kijk opdracht 1 na. Zet een krul bij de goede antwoorden en verbeter de foute antwoorden. 

Maak opdracht 2 t/m 6 in het werkboek

Heb je alles gemaakt? Kijk dan de opgaven goed na. Op de volgende pagina's zie je de juiste antwoorden. 

Zet een krul bij de goede antwoorden en verbeter de foute antwoorden. 

Je bent klaar met aardrijkskunde voor vandaag! Hopelijk heb je iets geleerd over energie.
Lever hier een foto in van de opdrachten 2 t/m 6
(als dat niet lukt schrijf je op welke opgaven goed gemaakt waren en welke niet).